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391.
尹颖尧 《大学生》2015,(5):10-11
一位哈佛大学博士朋友在北京创建了"创新教育圈子",聚集了一两百位热爱创新教育的好友,他们线上讨论,分享创新教育最近信息;线下,他们组织各种活动。我也是一枚创新教育忠粉,被好友拉进了圈子。"推荐一名大黑客给你认识。"一天,与好友喝咖啡聊天时,她突然对我说。"大黑客?"我立即兴奋起来,"他毕业于牛津大学,现在北京从事创新教育。  相似文献   
392.
秦雨晨 《大学生》2015,(8):70-71
我认识的勤勤恳恳创业或者积极参与各种社会创新的年轻人里,几乎数不出一两个土生土长的北京孩子,或许是他们总是觉得这些破事儿没什么了不起了,参与什么呀,不如窝在家里看球呢。我的高中后桌许頔就是这么一个特典型的人,她是个像男孩一样的女孩,带着一口京腔,特逗也(看起来)挺不靠谱,在喧闹的南锣里的中戏上大学,却不是学表演而是学戏剧管理,她总抱怨学校专业  相似文献   
393.
2012年,为了改变传统校服类别单一、款式不新颖等问题,北京市十一学校对校服进行了改革,推出了由学生参与设计的多类别、多款式的全新校服。到目前为止,已有生活类、运动类、制服类共计40余款校服亮相十一校园。学校还专门设立了提供校服售卖和售后服务的校服文化中心。两年多来,校服文化中心为同学们购买校服提供了便利,但也存在一些问题。例如:校服文化中心每天中午12∶00-13∶00和下午16∶20-17∶20需要有人专  相似文献   
394.
曹倩 《科技创业月刊》2021,34(4):98-100
遵循以学生为中心理念,根据线下教学与线上教学的特点,提出以学生为主体、"MOOC+QQ班级群+线下课堂+学习通"线上线下混合式教学模式.建立课程闭环运行机制,为将线上线下混合式高水平"金课"建设提供有力支持.  相似文献   
395.
八月一个宁静的下午,我们刚刚搬到法国,我和妻子南希正在收拾行李,忙着把租来的公寓布置成我们举家迁移后的安乐小窝。我们三岁的女儿克莱尔坐在我们脚边,迅速翻看着书籍。"请念这个给我听",她说道,把一本蓝色、薄薄的书伸向我。褪色的封面书脊上印着"趣味法语"几个字。在我还小的时候,我祖父把这本书给了我。克莱尔指着其中一页,上面的一首法国老儿歌"你知道怎么种卷心菜吗?"的小节线下涂着些线条。有人用蓝色的  相似文献   
396.
新高考背景下,语文试卷的出题方式出现了明显的变化,对学生阅读量、阅读速度及能力有了更高的要求。阅读作为学生综合能力培养的有效途径,在高考试卷中占据的比例也有明显的提高。对此,教师应积极创新教学模式,加强对阅读教学的重视,以帮助学生提高学科综合能力,而“线上+线下”混合式教学模式为语文教学提供了更多的可能。本文分析了“线上+线下”混合式教学模式的特点,并依据这些特点探究了互补型、翻转型、合作型等多种教学形式,以期为高中语文教学提供新思路。  相似文献   
397.
随着教育部一流本科课程“双万计划”的启动,推进线下一流课程建设是新时代生态文明建设背景下环境科学专业教育教学改革至关重要的一步。文章以佳木斯大学环境科学专业“环境工程原理”课程为例,从课程团队建设、课程目标打造、课程改革与建设、课程教学内容及组织实施、课程考核评价及改革成效等方面介绍了课程建设的具体改革措施,总结现有经验并为今后的持续改进指明课程改革方向。  相似文献   
398.
通过建立Salop模型对互联网医院投资发展后医疗服务市场的变化进行仿真研究,并分析患者选择的结果,然后从总体福利决策中推导出互联网医院的最优投资水平和健康福利价值.数值模拟结果表明,线上/线下直达患者模式下的互联网医院投资价值需要多阶段、多投资主体的优化决策,提高患者对互联网的认知和接受程度,有助于增加互联网医院的投资价值.互联网医院的投资需要战略规划,尤其是在建设前期,应做到成本支付与动态价值的平衡.从社会福利的角度来看,互联网医院应该服务于更多偏远地区的患者.随着使用患者比例的增加,需要提高投资价值的创建能力与成熟度.此外,应探索公私合营模式,以较少的低成本和惠民战略启动互联网医院,并更加注重社会福利增值.  相似文献   
399.
随着教学改革的不断落实与推进,在初中数学教学中,教师越来越注重对学生核心素养的培养,线上与线下教学相结合的混合式教学应运而生.本文结合实际教学经验,先对线上与线下教学相结合的混合式教学特点进行简单的阐述,随后对初中数学线上与线下教学结合难点及突破策略进行探究分析,以供参考.  相似文献   
400.
"I love you"     
疫情期间,一向乖巧、文静的冰冰引起了我的注意。冰冰家境并不富裕,父母每天外出务工,早出晚归,家里还有一个上一年级的妹妹。虽然她在学校时的表现并没有什么特别突出之处,但她能做到上课认真听讲,作业按时提交。然而,让我意想不到的是,当线下教学转到线上,冰冰的学习表现却发生了180°的大转变,课堂互动经常找不到人,作业也经常不交。  相似文献   
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