首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6111篇
  免费   1篇
  国内免费   9篇
教育   4671篇
科学研究   232篇
各国文化   11篇
体育   99篇
综合类   77篇
文化理论   9篇
信息传播   1022篇
  2024年   5篇
  2023年   41篇
  2022年   47篇
  2021年   49篇
  2020年   89篇
  2019年   115篇
  2018年   57篇
  2017年   130篇
  2016年   185篇
  2015年   285篇
  2014年   523篇
  2013年   545篇
  2012年   659篇
  2011年   729篇
  2010年   492篇
  2009年   417篇
  2008年   529篇
  2007年   267篇
  2006年   201篇
  2005年   186篇
  2004年   195篇
  2003年   114篇
  2002年   91篇
  2001年   76篇
  2000年   58篇
  1999年   11篇
  1998年   5篇
  1997年   8篇
  1996年   3篇
  1995年   1篇
  1994年   2篇
  1993年   3篇
  1992年   2篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有6121条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
吴桐 《成才之路》2011,(6):38-38
作为一名刚入职的小学语文教师,在教学方面仍处于探索和学习阶段。如果要想使自己在教学上快速地进步,那么教学中出现的细节、出现的亮点就需要我们及时捕捉,加以积累。现以小学四年级上册《泉城》一课为例,对自己的教学细节进行挖掘、反思、积累。  相似文献   
92.
科学课程在培养小学生科学素养的时候,关注的是科学探究与科学概念并重。在落实细节的前提下,教师要让学生在合作中对话、参与、相互建构,让一种教育情境和精神氛围弥漫、充盈于师生之间的。  相似文献   
93.
教学活动是由一个个细节构成的,细节虽小,却能投射出教育的大理念、大智慧,所以成功的教学必定离不开精彩的教学细节。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。  相似文献   
94.
微课是新型教育的产物,是在传统教学之上的升级,使用多媒体信息技术在五分钟之内对知识点进行针对性讲解的一段音频或者视频。在实际教学过程中,微课的特点非常明显,所起到的作用也是有目共睹的。  相似文献   
95.
随着新课改理念已被大多数教师所接受,越来越多的课堂时常闪烁着新课改理念的亮丽火花,这种亮点是教师与学生之间思维的碰撞,是教师教学理念转变的必然结果,现如今,教师更多关注的应该是课堂细节的设计。  相似文献   
96.
《考试周刊》2021,(15):11-12
幼儿园老师的工作琐碎而复杂,为了逐步形成自己的班级特色,树立独特的班级文化,必须以扎实的方式开展针对全体儿童的教师工作。多年的工作经验使笔者深刻理解,要做好这项工作,不仅需要具有较高的文化和专业素养,而且还需要纯真、爱心、专心、耐心和责任感。接下来,笔者想根据自己的工作经验谈谈自己的一些经验和看法。  相似文献   
97.
班级是一所学校的基本组织单位,班级有效管理是学校教育教学管理中的一个永恒的话题,加强班级管理,形成良好的班风,有利于形成良好的校风和学风,班主任是学生精神上的导师,是爱的承继者和传递者,于这奋斗之中,把实践了的立足细节素养养成班级管理投放。道不可坐论,德不能空谈,日有所进,止于至善。  相似文献   
98.
细节描写的作用不可小觑。在文章中细节体现为外在环境、人物动作、语言、神态、衣着、心理等方面,其不同方面在文中的作用不同。在学习中,我们应该领悟细节描写的妙处。  相似文献   
99.
开展活动是目前许多电视台进行媒体营销和拓展创收的重要手段,活动开展过程中细节的把握决定着活动的效果和成败.创新是活动的目标、亮点;文化品味是活动的水平、档次;成本是活动效果的关键;人才是活动开展的基础.一个成功的活动是许多细节完善的累积,而一个活动的失败,一个细节的失误就足以致命.只有把握住活动的关键点,明确、落实、备有预案,才能确保万无一失.  相似文献   
100.
郑钧 《新高考》2011,(12):51-53
Nothing awakes Alaska like a whale exploding out of the water or an eagle ( 鹰) pulling a silver fish from the river.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号