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991.
立足经典诵读的意义,梳理了当前经典诵读在农村中学语文教学中存在的问题,认为经典诵读带给农村学生的是长期的人文素养的培养,它能不断提高学生的道德素质。在农村中学大力开展推广经典诵读不但有利于孩子的健康成长,而且是社会和谐、国家繁荣、民族复兴的重要法宝。  相似文献   
992.
思想品德教师在应用现代科技的同时,也不能忘记中华传统文化这一重要的教育资源。教师应注重将传统文化和思想品德课堂相结合,在导入新课、突破难点、总结知识等教学环节中穿插传统文化,从而提高思想品德教学实效。  相似文献   
993.
古典诗词教学一直是高中语文教学的重点和难点,巧用图文导入、配乐朗读、图声联想、微课点拨、白板批注等信息技术手段,可以优化高中诗歌教学,促进学生古诗词鉴赏能力的提升。  相似文献   
994.
在初中语文诗词教学中,教师应采用多种方法让学生感受诗词美,提高学生的思想认识、道德修养、文化品位和审美情趣。具体方法有:反复吟咏,感知韵律美;发挥想象,欣赏图画美;剥笋深挖,体会思想美;创设情境,领悟意境美。  相似文献   
995.
经典诵读是重要的语文学习素养,教师需要优化教学设计,以提升学生的诵读意识。教师应引导学生展开初读感知,创新诵读情境,拓展诵读训练,从不同角度展开教学创新设计,以引发学生诵读兴趣,使其在自觉参与训练的同时,形成语文核心素养。  相似文献   
996.
文章以语文诗词鉴赏教学为例,阐述了在中等职业学校开展翻转课堂教学的必要性,以及具体的实施环节设计在此基础上借助于学生的诗词鉴赏作业对翻转课堂的教学效果进行研究分析,总结实施的过程方法与改进方式。  相似文献   
997.
传统文化的传承和复兴是我们民族一个客观而又艰巨的问题,传统绘画艺术也是中国传统文化的重要组成部分,在新世纪的时代发展面前,在信息和通信爆炸的快节奏中,怎样来面对传统绘画艺术的继承、学习和发展,怎样认识他的现实意义,这是每个学习艺术的追求者不得不思考的问题。  相似文献   
998.
高中的诗词阅读与鉴赏一直是教学的重点内容。新课改下,对于学生的阅读量提出了新的要求,因此,阅读与鉴赏作品的能力也要相对提升。本文通过对古诗词教学过程的分析,结合教材,提出了新的教学思路。  相似文献   
999.
中国传统文化是中华民族的宝贵精神财富。如今,随着中国国际影响力的不断提高,中国传统文化对于世界的影响也越发深刻。本文从嵩山少林武术职业学院五年制高职院校学生的中国传统文化经典教学入手,通过分析教学中存在的问题,提出相应的解决办法,逐步摸索出一套切实可行的教学方法。为我院汉语国际推广工作提供借鉴。  相似文献   
1000.
本文阐述了古诗词鉴赏教学观念守旧、教学方式呆板的现状,分析了学生学习高中语文诗词鉴赏谈诗色变、对诗词审美感知能力差的现状,并提出高中语文教学中诗词鉴赏更新诗词鉴赏的教学方式、提高教师综合素质的建议。  相似文献   
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