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91.
正地理知识的实用范围广泛,大到国计民生,小到衣食住行,无不与地理知识紧密相连。只要我们留心身边的事物,就会发现生活中处处有地理,天天有地理。地理知识是如此的重要,如何让学生学习到终身有用的地理知识呢?笔者认为可以从以下四个方面入手:一是提高学生对学习地理知识的目的和意义的认识,引导学生正确对待地理学科。由于初中地理学科只进行学业水平测试,不纳入中考,不少学校弥漫着"地理无用论思想",导致很多学生不重视地理学科的学习。因此,进入中学的第一堂地理课,教师就必须明确地向学生 相似文献
92.
The gentle hum of the background noise around her faded out as she contemplated his face. To the untrained eye, 相似文献
94.
提出一种结束远程进程的新思路,与常见的方法相比,这种在进程内部创建远程线程的执行结束操作方法更加高效而稳定,对于内存清理和资源回收方面也更加彻底。 相似文献
95.
冷战结束后，有关民族主义问题成为当前最突出的国际政治现象之一，给我们展现的世界是国家政治力量的扩张、民族经济利益的矛盾、各国间的宗教、文化上的渗透与抑制。民族主义问题突显起来。作为改革开放后的中国，20世纪80年代人们向往西方，认为西方与美国就是“理想”的化身，90年代的全球化使人们看到世界更有利于西方，而面对以美国为首的西方发达国家新的威胁和压迫，从中感受着中国被剥夺的现实和压力，这是当前中国民族主义紧张而悲愤情绪的直接原因和兴起的重要社会动因。 相似文献
96.
美国心理学家罗杰斯认为无论在学习活动的准备阶段、进行阶段,还是结束阶段,学生的认知过程与情感过程是交织在一起的统一过程。在小学英语教学过程中,情感随着认知过程至始至终,学生的感知、联想、思维等心理活动,都伴随着一定的情感并受其影响。当学生对学习有了迫切的需要、良好的动机、浓厚的兴趣、强烈的情感时, 相似文献
97.
陈宇恒 《小雪花(小学生成长指南)》2008,(12)
星期天上午,我到陈致远家去参加综合实践活动——自制饮料。妈妈送我到他家楼下后,把她的手机挂在我的胸前,并叮嘱说:等你活动结束了,就给你爸爸打个电话,让他来接你。临 相似文献
98.
巴雅尔 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
体育教师在一堂课的结束部分精心安排一些内容丰富、新颖多样、带有趣味性的放松练习,不仅能帮助学生尽快地消除疲劳恢复体力,而且还能使学生精神愉快,在增强体质的基础上更有利地使学生尽快地投入到后续的工作和学习之中。 相似文献
99.
课堂教学有很深的学问,很多教师都在潜心研究。在教学过程中,有的教师非常注意课的导入,课堂提问,有的精心设计课堂提问,但很多人忽视课堂结束。在结束时,往往草草收兵,无话可说,以致一堂精彩的课变得索味、平淡。所以,在教学中应把 相似文献
100.
文章就冷战结束后的国际形势和各种力量的变化对冷战的结束和后冷战时代开始的各种力量作了背景分析 ;对后冷战时代的变化特征与冷战的相互关系及各种支配力量的变化作了具体分析 ;对后冷战时代的现实变化和未来趋势做了相应的把握 相似文献