首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   94167篇
  免费   534篇
  国内免费   693篇
教育   67840篇
科学研究   13894篇
各国文化   133篇
体育   2813篇
综合类   2866篇
文化理论   493篇
信息传播   7355篇
  2024年   206篇
  2023年   891篇
  2022年   869篇
  2021年   968篇
  2020年   898篇
  2019年   1019篇
  2018年   520篇
  2017年   1001篇
  2016年   1485篇
  2015年   2831篇
  2014年   6756篇
  2013年   5035篇
  2012年   5786篇
  2011年   6665篇
  2010年   5893篇
  2009年   5880篇
  2008年   7081篇
  2007年   5786篇
  2006年   4562篇
  2005年   5003篇
  2004年   6752篇
  2003年   5128篇
  2002年   3927篇
  2001年   3308篇
  2000年   2727篇
  1999年   1038篇
  1998年   651篇
  1997年   583篇
  1996年   409篇
  1995年   430篇
  1994年   301篇
  1993年   241篇
  1992年   223篇
  1991年   191篇
  1990年   168篇
  1989年   125篇
  1988年   12篇
  1987年   10篇
  1986年   9篇
  1985年   7篇
  1984年   12篇
  1983年   6篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
柯西不等式是大家所熟悉的,它的应用十分广泛.这里谈及的是对一些高难度的国内外竞赛等数学学问题,如果能巧用柯西不等式来解,那么可以得以简捷、明快、甚至可以得到一步到位解决的效果.兹举例说明[(.)()]柯西不等式对,(1,2,,)iiabRin"?L,都有222111()()()nnniiiiiiiabab===邋成立,当且仅当iiakb=(k为常数)时取等号[(.)()]1用于证明不等式∴2221(2),20.npnpqpqn--=>-?(2)由已知得:111,iixxx- Lnx L=ipx-,且1112222,iinxxxx- LL222,ipqx=--∴222()(2)(1)iipxpqxn-?--化简整理得22212(1)()()ipnnxpqnnn---?212.1ipnnxpqnnn-=>-?-…  相似文献   
92.
试题(2004.7.12~13于希腊·雅典)第一天1.锐角三角形ABC中ABAC,以BC边为直径的圆分别交AB,AC于,.MNO为BC的中点,两个角,BACMON的平分线交于R.证明:两个三角形,BMRCNR的外接圆有一公共点在BC边上.2.求所有的实系数多项式()fx,使得对于满足0abbcca =的一切实数,,abc都成立()()(  相似文献   
93.
本文分析了领导班子内部监督的现状,充分说明了加强领导班子内部监督的重要性和必要性,从理论和实践的结合上阐述了强化领导班子内部监督的思路和对策。  相似文献   
94.
我国新收费政策出台后,财政预算外资金的支出结构发生较大变化,主要是执收单位事业发展的专项支出、业务费和弥补公用经费不足。深化财政支出制度改革,优化财政支出结构是财政部门正确管理预算外资金的重要保证。  相似文献   
95.
过度运动对大鼠海马脑源性神经营养因子的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
观察过度运动对海马神经元脑源性神经营养因子(BDNF)的影响,探讨过度运动导致的海马神经元形态改变与BDNF的关系.大鼠6周递增负荷游泳运动后取海马制作石蜡切片,采用SABC免疫组织化学染色方法观察BDNF的变化.结果发现:过度运动后大鼠海马发生形态变化,发生结构变化的神经元的BDNF表达增加.  相似文献   
96.
97.
98.
近年来多媒体辅助教学,使现代化教育发展到更高的形式.这一现代教学手段通过计算机实现对符号、文字、图像、声音的组合编辑控制,并按教学要求设计,形成合理的教学结构,使学生在多媒体的作用下主动地进行有效学习.  相似文献   
99.
关注生成,这是新课标理念催生下的一道亮丽的课堂新景观。然而,面对生成,我们老师的认识程度和处理方式还存在着很大的差异。有的对生成分热衷与宠幸,不加辨析,拿来即用,随意改变原来的教学思路;有的则视而不见,充耳不闻,沿着原来的思路教学。这种热处理或冷处理,非但不能收获期待的精彩纷呈,反而导致本文失落或主体失衡,  相似文献   
100.
本文以如下一个个案为例来说明“研究式”解题的具体操作方法. 问题1若方程组 x2+y2=1, ax+by+c=0,只有一个解,问:当a、b、c均不为零时,以|a|、|b|、|c|为边长的三角形是什么三角形?  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号