全文获取类型
| 收费全文 | 169669篇 |
| 免费 | 171篇 |
| 国内免费 | 201篇 |
专业分类
| 教育 | 142461篇 |
| 科学研究 | 7060篇 |
| 各国文化 | 458篇 |
| 体育 | 2154篇 |
| 综合类 | 5712篇 |
| 文化理论 | 2767篇 |
| 信息传播 | 9429篇 |
出版年
| 2024年 | 507篇 |
| 2023年 | 2234篇 |
| 2022年 | 2039篇 |
| 2021年 | 2233篇 |
| 2020年 | 2236篇 |
| 2019年 | 2591篇 |
| 2018年 | 1412篇 |
| 2017年 | 2383篇 |
| 2016年 | 2908篇 |
| 2015年 | 5252篇 |
| 2014年 | 12832篇 |
| 2013年 | 11074篇 |
| 2012年 | 12843篇 |
| 2011年 | 13302篇 |
| 2010年 | 11738篇 |
| 2009年 | 11483篇 |
| 2008年 | 12924篇 |
| 2007年 | 10045篇 |
| 2006年 | 7741篇 |
| 2005年 | 7455篇 |
| 2004年 | 7242篇 |
| 2003年 | 6825篇 |
| 2002年 | 6082篇 |
| 2001年 | 5653篇 |
| 2000年 | 4315篇 |
| 1999年 | 1211篇 |
| 1998年 | 797篇 |
| 1997年 | 645篇 |
| 1996年 | 408篇 |
| 1995年 | 379篇 |
| 1994年 | 328篇 |
| 1993年 | 245篇 |
| 1992年 | 210篇 |
| 1991年 | 156篇 |
| 1990年 | 110篇 |
| 1989年 | 87篇 |
| 1988年 | 12篇 |
| 1987年 | 13篇 |
| 1986年 | 20篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 8篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1957年 | 4篇 |
| 1956年 | 2篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1950年 | 49篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 156 毫秒
141.
校园文化是师生精神风貌、价值取向和行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐形成的。校园文化建设重在实践，贵在坚持。因此，校园实践文化对学生思想品质、道德情操的形成往往具有潜移默化的作用，对陶冶和塑造学生的美好心灵将产生积极影响，在学校教育工作中具有不可替代的作用。 相似文献
142.
143.
徐健 《北京宣武红旗业余大学学报》2004,(2):22-24
党的十六大报告明确指出：“全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。”基层党务工作者，要从贯彻十六大精神、学习实践“三个代表”、全面建设小康社会的高度，深刻认识思想政治工作在建设社会主义精神文明中的作用和地位， 相似文献
144.
陆森召 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(5):71-72,92
采用文献资料法、综合比较法，将日本快乐体育产生时的教育思想、宏观背景、当时国际体育教育背景以及日本教育改革背景与中国当前教育背景作横向比较，认为两国学校体育发展有一定的相似性，可以取其之长，补己之短。 相似文献
145.
项冬松 《徐州教育学院学报》2004,19(2):93-95
福斯特的职业教育思想在当今国际职业教育界颇具影响，且对“世界银行”职业教育政策的制定产生过重要影响。了解、研究福斯特职业教育思想，对我国当前职业教育的发展可提供另外一个纬度并带来一些启示。 相似文献
146.
张淑敏 《承德职业学院学报》2004,9(4):58-59
一、营造学生主动发展的空间,激发学习兴趣 在数学教学中教师要力求营造有利于教学的氛围,能最大限度地调动学生学习数学的积极性、主动性,激发思维、引导探索、发展和培养创新思维,让学生在轻松的数学课堂教学氛围中陶冶情操、发展良好的个性品质、启迪创新思维.苏霍姆林斯基在<给教师的建议>中提到:在每一个年轻的心灵里,都存放着求知好学、渴望知识的火药,只有教师的思想才有可能去点燃它. 相似文献
147.
刘海春 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(3):48-50
中国加入世界经济贸易组织后,国内文化市场进一步开放,思想政治工作也面临新的机遇与挑战.在新一轮的意识形态政治斗争中,我们必须坚持马克思主义、提高教育队伍的素质、推进理论研究和创新、实施外向型文化发展战略. 相似文献
148.
本文以《激情燃烧的岁月》电视文本为对象,从接受主义角度探讨了该剧因过度迎合受众的收视需求,导致编创思想混乱、牴牾。男权中心主义的流露和张扬,降低了该剧在情感价值取向与伦理道德取向上的价值。而受众如此强烈的接受激情,又折射出当下社会、民族文化意识中,男性中心集体无意识的根深蒂固。并指出,电视文化的传播者应明确自身的角色意义,力求做到商业利益与人文关怀的统一,让受众在获得精神愉悦的同时,逐渐获得透视生活本质和生命真谛的能力。 相似文献
149.
150.
马永富 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(3):51-54
创新是思想政治教育生命力之所在.思想政治教育应该适应时代的发展变化,与时俱进,不断在思想政治教育的观念、理论、内容、形式、方法、机制等方面进行创新. 相似文献