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141.
探索继续教育发展新模式是知识经济时代教育大众化的迫切要求,它要求以人为本,建立以市场为导向的办学机制,采取多规格、多类型、多层次的教育方式,建立严格的教学质量监督体系,实现继续教育服务社会的根本职能。 相似文献
142.
论文分析了教师培训管理的现状,并给出了一种基于分布式架构的教师培训管理系统的设计方案,方案简要介绍了所建立的教师培训管理系统的功能体系结构和逻辑体系架构的设计思想,对教师培训管理系统中重要模块的设计方法、思路、功能、结构进行了较为详细的论述。 相似文献
143.
本文从高校继续教育为企业提供服务的意义和途径两个方面,详细地探讨了高校如何为企业做好继续教育服务,更好地通过校企合作、送教上门来推动高新科技发展。 相似文献
144.
教育是培养人才和增强国家竞争力的基础,必须放在现代化建设的全局性战略位置,"百年教育,教师为本",教师的水平对人才培养质量和民族未来产生着深远影响,研究教师成长与发展具有重要的现实意义和战略意义。 相似文献
145.
随着“大众创业、万众创新”理念的提出,越来越多的大学生毕业之后开始走上返乡创业道路,并且也在借助继续教育为创业奠定良好基础。尤其是在数字经济发展背景下,返乡创业大学生能够获取更多的创业资源。由于受到具体创业环境、创业政策等条件影响,一些返乡创业大学生在参与创业期间也会面临众多困惑或瓶颈。从不同角度详细阐述数字经济下返乡创业大学生继续教育的相关对策。 相似文献
146.
随着科学技术的飞速发展,知识更新速度的加快,"全民教育"、"终身教育"的理念和构建"学习型社会"已得到国家和政府的认同。按照"数据分析——聚焦问题——分析问题——提出对策"的研究思路,通过这些研究方法,认为普通高校继续教育在生源质量、教师结构、培养方案以及管理机制方面不同程度地存在问题,并提出了解决问题的几点对策。 相似文献
147.
148.
针对我国继续教育存在的主要问题,以PLC教学为例,阐述行动导向教学法在继续教育的应用策略,并指出在继续教育中具体实施行动导向教学法应注意的问题。 相似文献
149.
继续教育的发展要以好的师资队伍为支撑,以适应市场经济体制的理论研究成果为指导,理论教学、实践教学共同推进,保证继续教育的质量、规模和效益可持续协调发展。 相似文献
150.
董珍文 《吉林广播电视大学学报》2011,(6):68-68
高职院校发展继续教育面临前所未有的历史机遇,要紧盯中职毕业生,做大学历教育市场;要以服务区域产业急需的技能型人才培养为己任,积极开展各类培训;要完善终身学习服务支持平台,为构建学习型社会提供支持。 相似文献