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71.
编辑主体创新三论   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、编辑主体劳动是一种创新性劳动 马克思主义通常把人的本质规定为劳动和实践,同时也就把人提升为实践主体.编辑之所以能在编辑出版过程中作为主体而存在并在其中发挥一种主体性作用,主要就在于编辑作为一种实践主体的存在.人是一种有意识的存在物,人的意识不仅仅反映客观世界,而且能动地改造客观世界.这就是编辑主体性的存在基础即实践基础.  相似文献   
72.
73.
罗勇 《现代出版》2001,(3):20-21
目前图书市场激烈的竞争使各出版社的编辑在工作上都感受到了前所未有的压力,其中以一些小型出版社尤其是小型大学出版社的编辑感触最深。与实力雄厚的大出版社的编辑相比,小出版社的编辑在竞争中明显处于劣势:(1)竞争上的不平等。大出版社所拥有的雄厚实力使得社会各界均给予格外的关爱。小社编辑们琢磨出的一些有潜力的选题也往往由于“庙”小请不到“真神”而无法启动;即使是策划好的选题、组好的书稿,也随时有可能被大社“抢”走。(2)通信、信息技术的迅猛发展逐渐抵消了大学出版社身处人才密集的大学校园这个优势。的确,身处知识…  相似文献   
74.
王微 《集邮博览》2001,(11):3-3
读了2001年《集邮博览》第8期中“再论外国在华邮政属中国邮政史范畴”一后,觉得该忽视了历史过程中不同时期或阶段之间质的差别问题,故依然值得商榷。  相似文献   
75.
本所要讨论的不是传统意义上的附属于报纸上的副刊,而是真正意义上的新闻副刊,它不仅义不容辞地承担起有关新闻的报道任务,而且继承和发扬了传统副刊的艺术精神,更直接地反遇社会生活,因而更受读的青睐。  相似文献   
76.
对现代校对学研究的一些看法   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代校对学要获得真正意义上的确立而成为一门显科学,首要的任务是需要加强基础理论研究,对校对学的概念、性质、研究对象、内容、理论结构、研究方法、历史变迁、现实状况、发展趋势等进行全方位、多层次的系统研究,进而确立基本范畴,总结一般规律,建构科学体系。这一点已成为学者们的共识。这一共识的达成,大致历经了20世纪90年代几次激烈的论争,即:(1)1992~1995年对校对“有学”还是“无学”的讨论;(2)1996~1998年对应建立什么样的校对学的商讨;(3)1999年至今,在构建校对学体系方面的深层…  相似文献   
77.
45份专科院校社科学报编辑规范化抽样分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
从全国各地随机抽取了 45份专科院校主办的社科学报 ,对照刚刚公布不久的《中国高等学校社会科学学报编辑规范》和《中国学术期刊 (光盘版 )检索与评价数据规范》 ,对其摘要的编写、注释和参考文献的著录进行了编辑规范化分析 ,发现大部分被调查者或多或少地存在着不规范的情况 ,反映了不少学报编辑人员还缺少足够的规范化意识 ,对执行有关编辑规范的重视不够 ,对有关编辑规范的理解和掌握也不够深入 ,从一个侧面说明了加强学报编辑规范化建设的紧迫性。  相似文献   
78.
SQLSERVER2000是Microsoft公司的产品,最初是由另外一种关系型数据库管理系统Sybase演化而来的关系型数据库管理系统,简称RDBMS;SQLServer或任何其他RDBMS都是一个用来建立数据库的引擎。这有点像Microsoft的Word,是一个建立并管理文档的工具。如何应用好SQLServer的强大功能,充分发挥它的各种能量是将要探讨的问题。  相似文献   
79.
新课改的实施,探究实验所占比重变大了。在探究过程中,学生表现出较高的兴趣。上课注意听讲,喜欢提问,对科学探究有极浓厚热情,并积极动手操作;与此同时,一课堂下来也出现了这样或那样的问题,值得我们研究。  相似文献   
80.
刘伟 《体育师友》2006,(4):48-49
在现代社会中,人的社会适应能力越来越受到教育的关注,因为适应能力高低对个人生活和工作的影响程度不亚于身体健康状况和知识掌握的影响。传统的体育教学忽视了对学生社会适应能力的培养。在《体育与健康》课程中,设置了社会适应学习领域,这将有助于教师在体育教学过程中加强对学生责任感及体育道德行为的培养。  相似文献   
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