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991.
终身学习理论内核——信息素养能力论建构 总被引：27，自引：2，他引：25
本文分析了终身学习的内涵与信息素养的关系 ,研究探索了信息素养能力论作为终身学习理论内核的充分必要条件 ,构建了终身学习理论内核—信息素养能力论的构成。 相似文献
992.
社会科学查新工作指标体系的结构模型与价值分析 总被引：8，自引：0，他引：8
本文针对社会科学查新对象的特殊性 ,借鉴国家科技部《科技查新规范》中的有关规定 ,以文献的“新颖性”为基本指标 ,从“事实”、“观点”、“解释”、“体系”、“方法”五个维度 ,构建了社会科学查新工作指标体系的结构模型 ,并从实际推动查新工作、进行起步阶段的规范化引导、通过“行动研究”加以证实三个方面 ,分析了构建这一指标体系的实践意义。 相似文献
993.
伴随着电子政务、电子商务、网络信息服务等系统的广泛应用,档案工作者正面临着严峻的挑战,档案工作的出路在何方?这是我们档案工作者无法回避的问题.笔者认为,在科技突飞猛进的今天,勇于创新,大胆拓展档案工作的新领域,提升档案工作的水平,才能使档案工作在竞争中立于不败之地. 相似文献
994.
995.
郄少青 《铁路高校图书情报工作研究》2002,(1):58-61
文章从文献资源建设、读者服务工作和馆员队伍建设三个方面分析了网络环境对其发展的影响，并提出了相应的对策。 相似文献
997.
文章通过对现代信息系统理论“协同学”原理的引入，阐述了“协同学”在图书馆管理工作中的重要作用，对图书馆馆长如何树立协同管理观念，创建协同发展机制进行了探讨。 相似文献
998.
鲁恩雄 《周口师范学院学报》2002,19(6):115-116
论述了节奏在音乐中的重要作用及作为节奏表达的4个重要理性因素——律动、时值、重音、速度之间的关系。分析了在节奏表达中最常见的错误和如何科学地训练正确的节奏感。 相似文献
999.