藏区职业技术教育的特点     

李能武 《康定民族师范高等专科学校学报》2000,9(1):20-22

藏区职业技术教育紧密结合藏区生产和生活实际，具有很强的适用性，针对性；藏传佛教影响给职业技术教育带来的复杂性，藏汉双语数学是藏区职业技术教育的工具；藏区职教还具有多样性，延续性，回归性等特点。  相似文献   

职业中专英语教学的“综合”理念     

张海涛 《中国基础教育研究》2006,2(7):80-81

时代的发展和素质教育需要培养复合型人才，具有综合素质，而职业中专英语教学应突破单纯的知识性教育，要注重知识性和实用性的有机结合，以及贯穿其中的良好个性化培养，这就是“综合”理念的基本要求。  相似文献   

高校知识产权教育探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

郭德忠 《教育与职业》2007,(11):170-172

在我国建设创新型国家的背景下,在高等教育各个层次上进行知识产权教育都很有必要.其中的重点是,在大学本科生中普及知识产权教育,将知识产权作为其必修课;保留适度规模的知识产权双学士学位教育;改革知识产权研究生教育,吸收大量的理工科本科生转向学习知识产权法或者知识产权管理;建立健全知识产权教学研究机构;创建专利管理岗位职业能力认证、岗位聘任制度.  相似文献   

大利亚TAFE的特色及其对我国发展高职的启示     

年大琦 《职教论坛》2005,(24):60-62

澳大利亚职业教育独具特色,其职业教育和培训主要是通过TAFE学院来进行实施的,具有独特的办学风格和特点,因而本文对TAFE学院的基本情况和它的主要特色进行了介绍,以期对我国的高等职业教育的良性发展起到推动和借鉴作用.  相似文献   

加强理想信念教育 坚定社会主义信心     

胡新华 《机械职业教育》2001,(6):28-29

２０００年，我校按分类抽样方式对８００名学生进行了社会主义理想信念问卷调查。从问卷调查的统计分析结果看，认为社会主义是中国人民正确选择的占绝大多数，也有少数持怀疑态度或认为可能趋于同一。对当今世界社会主义与资本主义并存，认为最终会是社会主义必然代替资本主义的仍占绝大多数，但也有少数持怀疑态度或认为谁也战胜不了谁。 此次调查比较客观、真实地反映了当代大学生的理想信念、人生观、价值观与世界观。针对这种情况，我们必须突出加强理想信念教育。那么如何加强理想信念教育？根据江泽民同志在去年六月中央思想政治工…  相似文献   

用“三个面向”的思想指导职业技术教育的发展     

严雪怡 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2001,(3):4-5

  相似文献   

社会主义市场经济与职业技术教育的社会化     

秦虹 《教育与职业》1993,(8):18-19

正在建立的社会主义市场经济是不同于以往的计划经济的一种新型经济体制。这种新型的经济体制必然对职业技术教育产生深刻的影响,使之发生应有的相应变革。本人认为,在新的经济体制下,职业技术教育的社会化是一个必然的改革方向。  相似文献   

职业教育学及职业教育的研究取向   总被引：11，自引：0，他引：11  

肖化移 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(7):26-27

职业教育学的形成和发展需要有特定的研究方法或研究范式,即遵循工作过程的逻辑对职业教育进行研究,采用任务分析法和功能分析法;需要有独特的研究内容或研究领域,即以职业为研究的逻辑特点,以技术、技术知识为研究的主要领域;需要有独立的概念体系.而对职业教育研究取向的关注,应主要考虑本土取向、实践取向和范围取向问题.  相似文献   

国际职业技术教育研究:进展与趋势——基于6种SSCI期刊的知识图谱分析     

《现代教育管理》2019,(2)

运用引文分析法和知识图谱可视化分析法,对国际职业技术教育领域最具影响力的6种SSCI期刊2008-2018年的数据进行研究发现:年度发文量呈缓慢增长趋势;《职业发展季刊》《继续教育研究》和《技术教育与教学》期刊在该领域影响力较高;美国、英国和澳大利亚发文数量和质量有着明显的优势;研究知识基础为情境学习理论、生涯发展理论、职业兴趣理论等;热点与趋势主要聚焦于学生的主体性地位,不同群体的职业"发展性"需求,终身职业教育理念、职业幸福感,职业教育信息化、职业学习的灵活性,学习环境的情境化等主题。  相似文献   

职业技术院校学生管理工作面临的问题及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

魏胜利 《煤炭高等教育》2001,(3):108-109

高校扩招，社会变革，给职业技术院校的学生管理工作带来一系列的问题，如何在新上做好学生管理工作，促进学生管理工作健康发展，本文提出了自己的看法。  相似文献