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941.
美国与加拿大两国在教师职业能力的培养上各有千秋,但两国都将教师评估政策的制定和实施摆在国家教育改革的重要位置。两国都将教师的评估过程贯穿于教师的全部教育及职业生涯,从而实现中小学学校教学的不断重塑。上述的教师评估计划的动因是两国政府所倡导的公共教育责任制的要求。本文将以对两国的教师评估实践和进程进行比较性的评述,来探讨国外中小学教师评估政策和体系实施的原因、意义和影响以及未来改进的方向。  相似文献   
942.
农村高中毕业生升学意愿的现状及其影响因素分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本研究利用对江西省所做调查的数据,运用Logistic多元逐步回归分析的方法,对在高校收费条件下影响农村高中毕业生升学意愿的因素进行了分析。结果显示,在所有被考虑的自变量相同的情况下,被调查学生的升学意愿与高考有关科目成绩排名、母亲的期望程度、学生就读学校的类别、学生对国家所做的承诺以及家庭是否以政府或社会救济为经济来源之一等因素密切相关。其他因素对升学意愿没有显性影响。  相似文献   
943.
随着信息时代的到来,人们对档案信息的需求日益增长,职业学校档案信息服务也有了新的涵义,即在原有档案实体管理的基础上,更多地依靠数字技术、计算机网络技术进行档案信息资源的开发利用,为职业学校的教学科研和管理决策提供有效的服务。如何适应新情况,更好地开展档案信息服务,是当前职业学校档案服务工作面临的新课题。本文就此略作探析。  相似文献   
944.
教师资格制度是国家实行的一种法定的教师职业许可制度,规定了教师职业必备的基本条件。其基本理念是肯定教师职业的特殊性和专业性.承认教师在教育中的重要地位和作用。  相似文献   
945.
对数控技术应用专业职业能力的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
数控人才的严重短缺已成为制造业普遍关注的问题。加快数控技术应用型人才的培养已成为高等职业教育的重要任务之一。构建“五双”为特征的人才培养模式,是实现职业教育人才培养目标的重要途径和手段.能够最大限度满足用人单位的需求。  相似文献   
946.
平等与信任     
周保华 《中国德育》2006,1(6):72-72
教师职业生活的核心是一种基于反思的定向性的自我理解,这种精神诉求常常反映在他们的教育日记中。教师的日记,不仅是个人生活的“流水帐”更是对“应该过一种什么样的教育生活”的自我检视。本期推荐的是新疆和田地区二中周保华老师、上海市嘉定区桃李园实验学校过芸老师的日记。透过这些文字,教师正在成为行走着的“思想者”。  相似文献   
947.
素质教育与职业指导关系浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
虽然我国应试教育向素质教育转轨的理论研究不断深入,职业指导教育实验也如火如茶地开展,但二之间的关系还不甚明朗。本对素质教育和职业指导的内涵及关系进行了粗浅分析,以便今后更深入地进行素质教育和职业指导的研究。  相似文献   
948.
周济 《西北职教》2005,(3):10-13
今天.教育部和国家发改委在这里联合召开全国县级职业教育中心建设工作经验交流座谈会,重点是研究县级职教中心建设和公办中等职业教育改革问题。这是为筹备国务院拟于今年下半年召开全国职业教育工作会议做准备的第二个专题会议.主要任务是:以“气个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,总结交流近年来各地公办中等职业教育和县级职教中心建设经验.  相似文献   
949.
950.
有人说第三次世界大战已经爆发,它不是硝烟滚滚的战斗。而是以商品为武装的无声的竞争。过去是用飞机大炮征服,今天则用经济手段悄悄地渗透,都是为了攫取他国的巨额利润。英国这个昔日的“世界工厂”国力已逐渐衰落,为了重振雄风开始注重加强职业技术教育,这一从激烈的国际竞争中得到的痛苦教训值得反  相似文献   
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