首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4392篇
  免费   3篇
  国内免费   2篇
教育   3846篇
科学研究   216篇
各国文化   2篇
体育   57篇
综合类   127篇
文化理论   28篇
信息传播   121篇
  2024年   18篇
  2023年   79篇
  2022年   48篇
  2021年   44篇
  2020年   57篇
  2019年   40篇
  2018年   23篇
  2017年   51篇
  2016年   66篇
  2015年   124篇
  2014年   332篇
  2013年   279篇
  2012年   392篇
  2011年   339篇
  2010年   266篇
  2009年   325篇
  2008年   351篇
  2007年   285篇
  2006年   280篇
  2005年   253篇
  2004年   232篇
  2003年   182篇
  2002年   108篇
  2001年   78篇
  2000年   83篇
  1999年   30篇
  1998年   12篇
  1997年   8篇
  1996年   4篇
  1995年   3篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1990年   2篇
排序方式: 共有4397条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
操作技能的培养是中等职业教育教学中最重要的环节,在Flash的教学过程中应根据教材及学生的实际情况指导学生,使他们能顺利通过职业技能考试.  相似文献   
992.
廖莹 《职教通讯》2011,(15):55-58
为应对失业者再就业问题,国外特别是发达国家在失业者职业技能再开发方面积累了许多值得借鉴的经验,包括制定完备的法律法规,实施分类指导,建立完善的培训费用资助模式,形成培训与咨询指导相结合的模式,关注失业者职业生涯发展等。我国应在借鉴发达国家经验的基础上,结合具体实际,完善再就业培训立法,加强技能培训的咨询与指导,引导失业者做出正确的职业选择。  相似文献   
993.
月历     
  相似文献   
994.
夏纪森 《职教论坛》2012,(25):73-77
《职业教育法》立法目的的确定,必将深刻影响着整部法律的面貌以及实际运行的效果,而含混和不明确的立法目的则势必导致法律文本的松散和缺乏指向。《职业教育法》的立法目的定位为通过规范的教育过程,使受教育者获得进行职业活动必须的职业技能、知识和能力(职业行动能力)。同时,还应使获得必要的职业经验成为可能。《职业教育法》有必要在法律上确立技术本科的地位,为技术本科教育的发展提供法律依据。  相似文献   
995.
于德林 《考试周刊》2011,(20):239-239
爱岗要通过敬业表现出来,敬业是爱岗的具体表现,两者相互联系、密不可分。开拓创新是爱岗敬业的时代精神,只有不断创新,创造性地开展工作,事业才能发展,个人的人生价值才会得以实现。  相似文献   
996.
《青海教育》2011,(3):F0003-F0003
平安县职业技术学校为县属全日制公办学校,位于平安镇上滩村,交通便利,基础设施较为完善。学校同时还挂有平安县技工学校、广播电视大学、特殊教育学校牌子,附设小学部,并设有国家职业技能鉴定所。学校占地53亩,建筑面积10300平方米;现有教职工75名,其中具有本科学历的33人,专科学历的19人,具有高级职称的教师12人,”双师型”教师占专任教师总数的20%。  相似文献   
997.
12月26日下午,我院在建华校区5楼报告厅召开了2019年"互联网+"大赛、"挑战杯"大赛、职业技能大赛、各项体育竞赛总结表彰会暨2020年启动会。参加会议的有学院领导郭金虎、王茂元、吴群、王春、张建林以及相关职能部门、各系部主任、获奖学生代表、指导教师代表共100多人,会议由学院党委委员、副院长张建林主持。  相似文献   
998.
数控实训基地建设的研究能够充分利用学校现有资源,实现资源优势整合,并且可以利用基地创办校内工厂,实现学生实训与生产一体化。为学院的发展、学生职业技能的提高提供强有力的保障。  相似文献   
999.
中国重汽集团公司转变培训理念、创新培训模式,以国际化大公司标准做好培训工作。一是实施十、百、千人才工程。建立集团内部科技专家选拔和评聘制度,带动整个技术队伍和管理队伍建设。二是建立产品及营销服务培训基地。建立七大产品与营销服务培训基地,每个培  相似文献   
1000.
《基础会计》是经贸类专业极为重要的专业基础课,作为一门实践性很强的学科,如何将知识转化为技能尤为重要,面对新的就业形势,如何培养企业需要的应用型人才是当前职业教育面临的一大挑战.本文主要从优化教材、改善训练条件、调整训练模式、改革评价方式等方面阐述了如何加强基础会计技能教学,强化学生的职业技能,增强学生的就业顶岗能力.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号