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1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天是西班牙著名作家塞万提斯和英国戏剧大师莎士比亚的辞世纪念日。据有关资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参加此项活动。 相似文献
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档案馆应重视非物质文化遗产的保护 总被引：1，自引：0，他引：1
非物质文化遗产又称无形文化遗产,主要指人类以口头或动作方式相传,具有民族历史积淀和广泛、突出代表性的民间文化遗产。非物质文化遗产是一个国家、民族历史文化的主要载体,它被誉为历史文化的"活化石","民族记忆的背影",其重要性是不言而喻的。2003年10月17日,联合国教科文组织第32届大会通过了《保护 相似文献
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对国内世界遗产资源可持续发展问题的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
2004年6月28日,联合国教科文组织第28届世界遗产委员会会议在苏州举行。7月1日,经会议审议通过,主体坐落于吉林省集安市的"中国高句丽王城、王陵及贵族墓葬"被正式列入世界文化遗产名录。高句丽历史文化遗产,作为吉林省境内首批列入《世界遗产名录》的项目,它不仅使吉林省古代文化 相似文献
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论档案信息化建设的新视野——非物质文化遗产建设 总被引：1，自引：0，他引：1
一、非物质文化遗产是档案信息的重要组成部分
（一）非物质文化遗产的内涵
非物质文化遗产又称无形遗产，是相对于有形遗产。以前称作“口头与非物质遗产”，现在联合国教科文组织统一称作“非物质文化遗产”。根据联合国教科文组织的定义，它是指“来自某一文化社区的全部创作, 相似文献
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口述档案（Oral Archives），是记录人们语言信息的总称。联合国教科文组织编纂的《档案术语词典》将其解释为：“为研究利用而对个人进行有计划采访的结果，通常为录音或录音的逐字记录形式。”口述档案既可以包括口述史调查资料、用于科研的方言记录材料，也可以包括著名的讲演、电台广播、目击某一事件的人的陈述。口述历史档案属于口述史资料，是人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的档案资料。 相似文献
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2012年6月11日-21日,美国国际教育荣誉学会(Kappa Delta Pi,International Honor Society in Education,简称KDP)执行总裁霏·斯诺德思(Faye Snodgress),学会侯任会长、美国罗德岛大学教育学院教授苏珊·布兰德(Susan Brand),学会国际委员会联席主席、中国事务协调员、威斯康星大学白水分校教育与专业研究学院梁国立教授应联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会之邀访问中国。本刊记者就该会的基本情况、历史经验、发展特色、主要活动、基金运作及其与中国的交流与合作等话题,对代表团成员进行了独家专访。 相似文献
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联合国教科文组织提出，影响外语教学质量的五个因素是国家外语政策、学生来源素质、教材质量、教学环境与条件、教师素质，可利用一个公式表示：教学质量=[学生（1分）＋教材（2分）＋社会环境（4分）＋教学方法（3分）]×教师素质，括号内满分为10分，而教师素质分值越大，教学质量越高，这就是为什么同一年级、同一教材、 相似文献
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