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611.
隐私保护技术的发展具有社会选择性。不同的价值取向及保护策略,对隐私保护技术变革产生着重要的调节。隐私与个人信息一元化的保护策略,在技术上追求隐私信息"可用不可见",导致隐私保护技术离身化,隐私保护目标异化和保护思路偏差。"为利用而保护"的隐私保护技术混淆了个人信息与隐私的区别,忽视了隐私的内在价值,从根本上面临价值逻辑的困境。脆弱的隐私具有强烈的切己性和具身性,我们必须秉持隐私与个人信息二元化的保护策略,发展诸如联邦学习算法、区块链等具有切己性和具身化的技术,让隐私保护从离身转向具身,从积极控制转向消极防御,从中心化转向分布式。 相似文献
612.
记者(下称记):您从《法兰克福书展》归来,此次书展主宾国是中国,您对其开幕式有何印象?莫妮卡·格鲁特斯(下称莫):《法兰克福书展》的气氛和效果比我的预期要好。首先,参展内容十分丰富;其次,书商们似乎并未受到经济危机的严重影响;第三,那就是中国。此次《法兰克福书展》的主宾国是中国,几乎所有展台、所有展商,都有与中国相关的出版物,这一点的确超出了我的想象。 相似文献
613.
比利时联邦议会议员、画家里克·达姆斯接受新华社记者采访时说,以中国为主宾国的“欧罗巴利亚·中国艺术节”开幕以来,进展顺利,希望此活动可进一步加深欧中的交流与了解。 相似文献
614.
615.
616.
智能时代,开展学生综合素养评价需要多场域多模态的数据。然而,当下数据孤岛尚未有效打通,数据安全问题又愈发严峻,这都成为阻碍学生综合素养评价落实的关键问题。联邦学习作为人工智能领域的前沿技术,具有数据不出本地而仅共享模型训练参数的优势,能够打破数据孤岛、保护数据隐私,为学生综合素养评价数据共享与安全保护提供了新的解决方案。基于联邦学习技术的核心思想,研究设计了“云-边-端”三层的学生综合素养评价数据共享与安全保护技术逻辑架构,以实现个人、学校、区域、企业以及专门机构等之间的数据共享与安全保护。为推动联邦学习技术的落地应用,该研究以横向联邦学习中的学生自主学习素养研究、纵向联邦学习中的学生体质健康素养研究以及联邦迁移学习中的学生数学素养研究三类实现场景为例进行了详细说明。联邦学习技术在学生综合素养评价中的先导应用,能为未来教育领域数据孤岛、数据安全等藩篱的突破提供参考,进而发挥数据价值,服务教育发展。 相似文献
617.
民族国家形成和发展的历程中,地方主义和联邦主义形成了一种新型互动关系:地方主义的新发展,使民族国家构建有了新的制度形式;联邦主义的思想和制度,保障和规范地方主义在民族国家内的发展空间.1910年代的中国,新的民族国家构建及其制度选择是当时迫切的政治主题.而地方主义则是当时中国联邦主义思想和制度实践的社会基础和政治原动力.其结果形成新国家构建中制度选择的博弈、权变和路径依赖. 相似文献
618.
据德国联邦教研部新闻中心2007年3月8日报道:由于德国联邦制改革,从2007年1月1日起,高校建设工作将从原来的由联邦政府和各州共同负责转变为由各州独立负责。为了减轻各联邦州在过渡阶段的负担,德国联邦教研部将每年为各联邦州提供近7亿欧元的补助金。 相似文献
619.
以服务为导向的联邦检索系统,采用基于开放标准和协议的数据集成技术,较好地解决了已有联邦检索系统数据集成的一些技术瓶颈,实现了数据的实际集成,提高了系统数据集成的质量.本文就联邦检索系统中以服务为导向的架构及其在信息服务机构资源优化集成技术中的应用进行了探讨,旨在为联邦检索系统的建设和完善提供了一种思路. 相似文献
620.
美国的对外经济援助是在美国人普遍相信国家利益正在受到严重威胁的冷战环境下产生和延续的。冷战结束后,将对外援助作为美国外交政策的工具的观点受到争论[编者按] 相似文献