全文获取类型
| 收费全文 | 1126篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 998篇 |
| 科学研究 | 24篇 |
| 各国文化 | 8篇 |
| 体育 | 38篇 |
| 综合类 | 17篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 40篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 7篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 5篇 |
| 2017年 | 7篇 |
| 2016年 | 14篇 |
| 2015年 | 30篇 |
| 2014年 | 58篇 |
| 2013年 | 101篇 |
| 2012年 | 129篇 |
| 2011年 | 132篇 |
| 2010年 | 72篇 |
| 2009年 | 56篇 |
| 2008年 | 135篇 |
| 2007年 | 41篇 |
| 2006年 | 43篇 |
| 2005年 | 60篇 |
| 2004年 | 41篇 |
| 2003年 | 16篇 |
| 2002年 | 39篇 |
| 2001年 | 45篇 |
| 2000年 | 47篇 |
| 1999年 | 7篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有1126条查询结果，搜索用时 15 毫秒
141.
陈德沛 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,26(4):117-120
在英语中 ,有一些句子形式上是肯定的 ,但却表达一种否定的意义。所以在阅读理解英语文章时要注意语言环境 ,注意那些形肯意否的表达方式 ,切不可望文生义。 相似文献
142.
刘晟 《广东教育学院学报》2001,21(4):29-33
钟嵘《诗品》的“滋味说”是中国诗学研究中较为重要的理论成说。近年来，有关其说的存无，争议较大。事实上，存、无两派的争论，言各有当，亦言各有失。两派的争议根基于中国古代诗学研究古今言说路径的差异及不同的应对方式。通过对存、无两派争议的梳理，可以管窥中国古代诗学研究中古今言说路径的差异及其原因。古今诗学言说路径的差异不可能通过一方否定另一方的办法得到合理的解决，他们只能通过打通差异的办法得到较好的转化，此即古代诗学研究中的求异取通之法。 相似文献
143.
本文主要探讨了肯定词与非肯定词的概念、特色,并介绍了肯定极限词语及否定极限词语的内容、特点等。 相似文献
144.
145.
学生的上进心更多地来自于他人和本人对自己的正面肯定、积极评价,后进生更在意别人的评价。高明的教师不会让后进生"知耻而后勇",而是"支持而后勇",也就是教师应支持后进生找到自己的优点和闪光点,只要那么一"点",足以照亮前程。1997年5月8日,联合国秘书长安南对中央电视台《焦点访谈》记者讲述了他少年时期的一个故事:有一天,我的老师在黑板上挂了一张白纸,白纸的右下方有颗明显的小黑点。他问我们:"同学们,你们看到了什么?""一颗黑点。"我们整个教室的人 相似文献
146.
一位心理学家说：“赞赏是对一个人价值的肯定，而得到你肯定评价的人，往往也会怀着一种潜在的快乐心情来满足你对他的期待。”也就是说每个人都渴望成功，渴望完美，赞赏不仅仅是对别人取得成就的肯定，同时它也可以成为一种目标，你对他的期待成为他前进的源动力。许多人说：“失败乃成功之母。”但在身边由于屡遭失败而萎靡不振的例子俯拾皆是，有时候，真实的否定的话语却成为孩子关闭心门的锁。 相似文献
147.
在考查汉语的否定结构时,我们会遇到一种有趣的语言现象,有些否定结构与其相应的肯定形式具有相同的意义,即我们所说的羡余否定现象。这一汉语语法的不对称现象已被许多语法研究者所注意。本文拟在前人研究的基础上,对常见的一些羡余否定现象作一番整理与补充,简要说明它们的语义和用法特点。 相似文献
148.
陈德沛 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,26(4):117-120
在英语中，有一些句子形式上是肯定的，但却表达一种否定的意义。所以在阅读理解英语文章时要注意语言环境，注意那些形肯意否的表达方式，切不可望文生义。 相似文献
149.
孙廷然 《河北职业技术学院学报》2006,6(2):49-51
是否承认继承的共同正犯概念,后行行为者是否应当对先行行为者行为所造成的结果承担责任,刑法理论界存在着肯定说、否定说。应当承认继承的共同正犯概念,肯定说能够准确界定各行为人的刑事责任。 相似文献
150.
科学家研究指出，人是惟一能接受暗示的动物。暗示，是指人或环境以不明显的方式向人体发出某种信息，个体无意中受到影响，并做出相应行动的心理现象。暗示是一种被主观意愿肯定了的假设，不一定有根据，但由于主观上已经肯定了它的存在，心理上便竭力趋于结果的内容。我们来看两个实例。某人到医院就诊，诉说身体如何难受，而且身体日渐消瘦，精神日见颓丧，百药无效，医生检查，发现此人患的是“疑病症”。后来，一位心理医生接受了他的求治。医生对他说：“你患的是某某综合症。正巧，目前刚试验成功一种特效药，专治你这种病症， 相似文献