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61.
许耀桐 《学习之友》2006,(12):34-37
贪污受贿、买官卖官、作风专横、生活糜烂、弄虚作假、热衷政绩工程……在我国当下的政治生活领域中,少数官员的上述所为令舆情哗然,民意愤懑,其危害之大,已严重伤及中国共产党的执政形象。凡此种种腐败现象,究其根源就在于干部管理制度还不够系统全面、健全有力。  相似文献   
62.
高校腐败及其纠防体系问题探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
洪兴文  颜峰 《高教探索》2005,(6):24-26,50
本文基于分析知识分子的人格缺陷和权力容易异化特征以及大学自治下高校腐败的特点,从理论与实践结合入手,探索构建以重视观念塑造为基础、以加强权力制约为主轴、以权责结合问责制为保障的高校内部自律机制和以依法自治为前提、以政府合理干预为条件、以司法审查介入为补充相结合的高校外部制衡机制的腐败纠防体系新思路。  相似文献   
63.
当前 ,学校系统内部的腐败现象主要表现为决策腐败、学术腐败、用人腐败、向学生乱收费等方面。学校系统内部的反腐败斗争 ,必须紧紧围绕学校教学这一中心工作 ,加强反腐倡廉教育 ,健全廉政规章制度 ,强化权力监督 ,深化学校改革。  相似文献   
64.
本文就转型时期政府腐败现象呈现的六大特点及政府腐败蔓延扩大的主要原因进行了思考和分析。  相似文献   
65.
腐败问题归根结底是经济利益与政治权利之间的一种钱权交易,政府官员利用手中的权力为少数人谋取物质利益,在此过程中,被腐蚀的是政府官员,受益的是少数人,发生权钱交易,这就会使中国共产党代表的人民利益发生一定程度的质变,如果这种现象得不到有效的遏制,以权力作为交易对象  相似文献   
66.
陶萍 《安康学院学报》2005,17(4):111-112
加强大学生思想政治教育工作,是贯彻中共中央坚持马克思主义在意识形态的指导地位,建设社会主义先进文化的重要举措.党的历史经验启示我们,应从社会主义政治文明建设抓起,积极清除以权钱交易为特征的各种腐败现象,教育学生认识社会主义市场经济对社会主义政治文明建设的巨大推动作用,同时也不能忽视其在经济转型过程中产生的负面影响,不断提高认识,积极加以抵制.  相似文献   
67.
我国社会的腐败现象已涉及到政治、经济、司法、教育、化等多个领域,在国家机体的要害部化大量滋长繁衍,侵蚀着社会结构的每一个环节,本试图对我国社会生活中各种腐败的表现形式、成因以及如何依靠法制惩治腐败进行深入探讨。  相似文献   
68.
环岛新闻     
《海南教育》2013,(6):87-87
<正>曹献坤:对教育腐败现象要"零容忍"在近日召开的2013年全省教育系统党风廉政建设工作会议上,海南省教育厅厅长曹献坤表示,今年要下大力遏制教育乱收费行为,严格规范教育经费管理,着力规范招生办学行为。?今年海南省教育厅要下大力遏  相似文献   
69.
腐败从本质上看是需要的一种异化。资产阶级思想家将人片面地理解为"经济人",以此为假设前提进行的制度设计无法从根本上消除腐败现象。马克思主义认为人在本质上是自由而全面发展的,自主劳动才是人类本原和终极的需要。在现实条件下,满足人的合理需要才能真正消除腐败现象。社会主义社会能够在最大程度上将人们的需要维持在合理的水平,具备防止和反对腐败的制度优势。  相似文献   
70.
腐败现象是社会矛盾的一种表现 ,在我国社会主义初级阶段 ,它的滋生蔓延 ,既有社会历史原因 ,又有个人的主观原因。反腐败必须标本兼治 ,加强教育是惩治腐败的基础 ;健全法制 ,严惩腐败分子是保证 ;加大监督力度是关键 ;加强党的建设 ,从严治党是根本  相似文献   
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