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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
区域游戏是以幼儿的兴趣爱好和发展目标为依据,为幼儿创设的一种多样化、多功能、多色彩的环境,幼儿在其中能够自主选择活动的区域、活动的内容、活动的材料及同伴等,在充分互动的同时又有充分的自由。而在这充分的自由中又需要一定的约束,才能确保幼儿养成良好的习惯,促进自律能力的发展。因此,在区域活动中教师的指导作用是必不可少的。如何做好指导工作,确保区域活动的有效进行则是着重探讨的问题。 相似文献
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9月1日,新学期开学第一天,太河村河湾小学校园里到处洋溢着欢歌笑语,每个孩子和老师的脸上都露出了满意的笑容,因为他们看到了崭新的校舍。上午,由丹东华孚梦想慈善基金捐资修建的新校舍在河湾小学隆重举行捐资建校竣工典礼。丹东华孚房地产开发有限公司董事长韩勇起和丹东市民政局、市慈善总会、振安区政府、振安区教育局主要领导,在汤山城镇政府、中心小学领导陪同下,来到河湾小学,参加竣工典礼。 相似文献
115.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
在数学课堂教学中为学生创设自主学习的时间和空间,让他们深层次地参与教学活动的过程。作为教师,要重视学生的动口说理提问,动手书写操作,重视学生自主探究、合作交流,要引导他们学会学习,使学生的各方面能力在"做数学"当中都能得到发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(4)
作文难在何处?难在心中无物,无话可写。教师在作文教学要中引导学生留心生活,积累素材;引导学生阅读,积累语言;解脱学生的束缚,让学生自由表达;改变评价方式,让学生尝到成功的愉悦。这样会大大提高作文教学的有效性。 相似文献
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陈为 《中学政治教学参考》2014,(1):105-108
2013年西南部分地区初中学业水平考试思想品德试题的总体特点:贯彻课程标准(2011年版)要求,在选材上坚持“三贴近”原则,紧扣时代脉搏,立足学生生活经验,针对学生成长中的问题设置情境;在设问上将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体,引导学生关注社会生活,关注国家发展。 相似文献