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廉洁文化建设是企业文化建设的重要组成部分，是加强反腐倡廉教育，构建惩治与预防腐败体系的基础性工作。在贯彻落实《建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的过程中，许多企业都把深化廉洁文化建设作为推进反腐倡廉工作的一项重要载体，广泛开展了廉洁文化进班子、进机关、进基层、进岗位、进社区等活动，增强了干部群众的反腐倡廉意识，形成了风清气正的良好环境。 相似文献
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不遗余力营造企业廉洁从业的良好环境，提升廉洁文化的渲染力
一、突出针对性，加强对重点群体廉洁文化的宣传教育。党员干部不仅是企业廉洁文化的核心。也是企业廉洁文化指向的主要对象。因此，必须将党员干部推向企业廉洁文化教育的“前台”，将廉洁文化知识、观念、价值、信仰、规范及其行为方式“内化于心、外化于制、见之于行”，使党员干部在企业廉洁文化宣传教育中明确自己的职责和任务，强化自重、自省、自警、自励，从而树立正确的权力观、地位观和利益观。 相似文献
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和谐的心理氛围是引导学生积极主动学习的良好环境，师生之间的情感必然影响课堂教学的感染力和效果．只有师生的认知因素和情感因素达到和谐统一，化学教学才能获得成功．因此，有必要对情感因素在化学教学中的作用、实施方法进行深入研究． 相似文献
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回顾自己的带班经验,我感慨万千。初踏杏坛,面对这帮打不能骂不能,但是问题层出不穷的学生,我几乎夜不能寐,常想：难道我就这样痛苦地熬过这三年,再祈求下一届走好运接手一帮乖一些的学生？如果运气不好,我岂不是要痛苦一辈子？校长的一番话给了我启发：越是这样的班级,你就可以越大胆地实验,做出自己的特色。于是我踌躇满志地开始班级文化建设工作。我希望学生的校园生活像沐浴在快乐的春风里,感受生命的多彩,领悟到人生的意义。一、快乐的前提——优化班级的物质文化1．狠抓卫生,创造良好环境。初一的时候,学生都来得比较晚,对清洁卫生工作很难高质量地完成。当时很流行网上偷菜,于是我让来得最早的劳动小组长给每个值Et生负责的区域贴上“一棵白菜”。每个值日生都有一个对手,如果你来得晚,自己的“菜”就会被对手偷走。从此以后,学生的积极性大增,来得早了,劳动认真又开心。由此,我们班的卫生经常得到学校的表扬。久而久之,学生养成了积极认真的劳动习惯,就算我不去检查,他们照样能完成得很好。2．合理布置教室。优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣,有助于培养学生正确的审美观念和动手能力。因此我经常鼓励学生开动脑筋,对教室做出各种有意义的布置。比如班级荣誉墙、班级书法展、班级成长历程等。 相似文献
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计生协会在构建社会主义和谐社会中在良好环境增和谐、文化建设求和谐、优质服务促和谐、社会公正保和谐四个方面发挥积极作用。 相似文献
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如何健康地发展职业教育，培养出适应现代化建设需要的操作技能人才大军，成为我国上上下下十分关注、势在必行、迫在眉睫的重大议题，针对当前职业教育存在的问题，必须着重于冲破观念和体制的瓶颈。从为职业教育的改革与发展创设平台、解决职业教育的“进口”与“出口”中存在的制约性问题、职业学校练好“内功”三个方面解决职业教育的软肋问题。 相似文献
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一、创设思维氛围个人创新思维的形成,有赖于良好环境的熏陶影响。教师还必须抓住机会,进行正确地引导,大胆尝试,允许每一位学生凭自己的直觉和经验来进行分析判断推测,允许他们展开争议讨论,允许他们独立地发表各种设想和见解,特别是对那些“爱争辩”、顽皮学生的“超常规”、 相似文献
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幼儿时期的交往对幼儿的成长极为重要，然而今天的独生子女在家能说会道，到了外面却胆小、自卑、孤僻，交往能力明显较弱。由此本文拟从创设良好环境、培养幼儿交往能力方面，谈一些粗浅的看法。 相似文献
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