全文获取类型
收费全文 | 6274篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 5871篇 |
科学研究 | 205篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 56篇 |
综合类 | 67篇 |
文化理论 | 17篇 |
信息传播 | 63篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 47篇 |
2021年 | 58篇 |
2020年 | 63篇 |
2019年 | 52篇 |
2018年 | 31篇 |
2017年 | 61篇 |
2016年 | 112篇 |
2015年 | 243篇 |
2014年 | 834篇 |
2013年 | 597篇 |
2012年 | 560篇 |
2011年 | 654篇 |
2010年 | 528篇 |
2009年 | 455篇 |
2008年 | 562篇 |
2007年 | 383篇 |
2006年 | 204篇 |
2005年 | 192篇 |
2004年 | 111篇 |
2003年 | 121篇 |
2002年 | 128篇 |
2001年 | 120篇 |
2000年 | 100篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 5篇 |
1992年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有6280条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
彭艳芳 《中国职业技术教育》2001,(3):37-37
我是一名经济类课程的教师,从1993年以来连续担任了6年的班主任。不管是已毕业的市场营销专业的9341班,或是计算机信息管理专业的9651班,还是现在的工商行政管理专业的9772班,每个班都被评为学校的先进班级,我则评为优秀班主任。下面仅就自己工作中的一点粗浅体会与广大的同仁交流。一、抓好几个第一次,树立良好的班风班级的好坏与个人成长关系十分密切。在一个好班里,后进的学生容易进步,在一个乱班里,较好的学生也容易被带坏。现在的中专生大多年龄小,基础差,人生观还极不稳定,可塑性很大。他们迫切需要正确… 相似文献
92.
班集体是学校开展教育、教学活动的基层单位。随着学校内部管理体制改革的深入,加强班集体建设已成为学校实施科学管理的重点。从学校管理学的角度看,学校领导班子是班级管理的决策层,他们的工作决定着班集体建设的好坏,对班级管理起着决定性的作用。下面仅就学校领导在加强班集体建设中的作用和职能谈点儿个人看法。一、学校领导在加强班集体建设中的作用1.保证作用。班级是学校系统中的一个子系统,它在整体上受办学条件、管理水平的制约和影响。校园环境建设是班集体建设的物质基础,而班主任的配备则是班集体建设的精神基础。学校… 相似文献
93.
作为国家级的新安县职业高中,在办学过程中不断创新思路,本学期开学以来,为激发班主任及学生的内在动力,学校以政教处牵头,制定创建前、市、县、校优秀班集体的条例,印发《新安职高学生文明自律手册》,宣传发动,以学生文明自律活动为载体, 相似文献
94.
95.
96.
97.
著名教育家马卡连柯认为:教师的主体作用,集中表现为培养学生集体;在学生集体形成后,主要不是靠教师来教育各个学生,而是通过学生集体实现学生自我教育、自主管理与监督,既把学生集体作为教育对象,又把学生集体作为教育主体。班级公约(即班规)制定的好坏直接关系到和谐班集体能否出现,作者结合自己的班主任经验,提出在制订和实施班级公约时,班主任应该注意的五个方面,具有较强的可操作性。 相似文献
98.
99.
学校教育教学工作的基本单元是班级,班级的教育教学工作搞好了,学校的教育教学工作也就搞好了。班级有了良好的班风,良好的校风也就自然而然形成了。因此,学校的建设工作,最基础也是最重要的在班级,加强班级建设是学校所有基础性管理工作的重中之重,必须引起全校教职工及其领导的足够重视。 相似文献
100.