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网络与未成年人健康成长之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
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刘国钧 《中国职业技术教育》2001,(6):28-28
做一个称职的中等的职业学校教师，应具备以下四种身分： １．良师 即在人格上、业务能力上做学生的良师。中等职业学校教师肩负着培养学生成人成才的史命。“学高为师，身正为范”，这就要求中职学校教师：①具有高尚的品德，以身示范。教师的首要任务是教育学生学会做人，做一个品德高尚的人，为人类造福的人。为此，教师本人必须是一个为人不凡、品德高尚、以身示范的人。教师必须把党的利益、人民的利益、学生前途摆在高于—切的地位。必须坚持正义、见义忘利、舍生取义。人有多种追求，归纳之无外乎两种：一种是对物质生活的追求；另… 相似文献
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办学理念是学校发展的行动纲领和指南。太原师范学院经过长期的实践，在学习陶行知教育思想的基础上，形成和确立了“行知统一、造就良师、服务社会”的办学理念，在“行知统一”指导下，采用“教学做合一”的方法进行教学，以培养理论水平与实践能力相结合的，在教师道德、教育理念、教师身心、教育艺术、教师技能五个方面全面发展的优秀教师，以服务于山西经济、政治、文化的发展。该理念是太原师范学院过去和现在以及将来整体发展的价值追求和理性认识，决定着学院整体的教育行为和改革方向。 相似文献
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1988年8月从教之初．我就与《小学生数学报》结下了不解之缘。多年的读报、用报，让我对《小学生数学报》有一份依赖和感激。在我看来，它不仅是学生们的良师，家长们的帮手，更是教师们的益友。 相似文献
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教学是一种复杂的行为,而语文教学更是一种需要精心细心去经营的行为。"可授受者规矩方圆,其不可授受者心营意造"(马建忠《马氏文通》),语文课中含有很多不可授受的东西,所以语文教学必须关注那些复杂而微妙的难以言传的现象。所以新的语文课程标准就硬性规定"在追求高中教育共同价值的同时,充分发挥语文课程促进学生发展的独特功能;要使全体高中学生都获得必须具有的语文素养。" 相似文献
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吴晓军 《语文月刊(学术综合版)》2011,(1):8-9
初识张老师,是在1996年他来肇中应聘的试教课上。那段时间来校求职的老师挺多的,唯有他给了我最深的印象。授课完毕,他端出一摞书,赠给现场学生,带着诚恳而略显腼腆的笑。那些都是他的作品。惊讶的不仅是学生,也包括我。当时我就想,这位语文老师太有才了!语文老师原来可以像他那样,著书立说!从那时起,他就成了我心中的良师。 相似文献
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2000年,大学毕业的我主动向学校申请留校担任辅导员,当时想法很简单：希望能够与学生分享我大学的得失,引导他们更好更快找到适合自己的发展方向。10年来,我踏踏实实做好辅导员工作,取得了一些成绩。在我看来,在辅导员这片土地上耕耘,要想获得丰收, 相似文献