全文获取类型
| 收费全文 | 606篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 494篇 |
| 科学研究 | 26篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 14篇 |
| 综合类 | 12篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 55篇 |
出版年
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 13篇 |
| 2015年 | 11篇 |
| 2014年 | 51篇 |
| 2013年 | 38篇 |
| 2012年 | 53篇 |
| 2011年 | 60篇 |
| 2010年 | 57篇 |
| 2009年 | 48篇 |
| 2008年 | 51篇 |
| 2007年 | 31篇 |
| 2006年 | 28篇 |
| 2005年 | 18篇 |
| 2004年 | 33篇 |
| 2003年 | 34篇 |
| 2002年 | 18篇 |
| 2001年 | 22篇 |
| 2000年 | 12篇 |
| 1999年 | 6篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有607条查询结果，搜索用时 0 毫秒
111.
王立明 《青苹果(高中版)》2012,(6):51-51
绘画作为一种艺术形式,涉及到相当广泛的知识领域。我们知道,绘画如果只追求其外表的话,那么在这个发达的电子时代里,绘画早就被电脑、照相所替代了。这门艺术之所以能在这个时代生存并得以发展,原因在于它追求的是一种内心精神深处的情感。从艺术理论上说,内心最深与最高的层次,也就是艺术和艺术作品的最深与最高的层次。 相似文献
112.
正随着社会的不断发展,综合国力的强弱越来越取决于人才的培养,我们已逐步地认识到,艺术修养是现代社会所需的复合型人才所必不可少的素质。艺术教育的观念已发生着深刻变化,由原来所注重的学科体系和知识技能的单科教学而转变为以学生的整体发展为中心向综合艺术教学的方向上来。一、艺术课上的老师不是"权威人物"传统教学中,教师处于至高无上的权威地位。学生无条件地接受教师的一切灌输。师生之间显然是不平等的。对艺术教学而言,交往意味着对话,意味着参与,意味着相互建构,它不仅是一种教学活动方式,更是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情境和精神氛围。对学生而言,交往意味着心态的开放,主体性的凸现,个性的张显,创造性的解放。对教师而言,交往意 相似文献
113.
《东方少年(阳光阅读)》2014,(4):24-26
为丰富广大中小学生的课外生活,让文学托举梦想,进而提高文学艺术修养和写作能力,为中小学生提供一个交流学习和展示才华的平台。北京市文联主办、北京作家协会与东方少年杂志社将联合举办“东方少年·中国梦”第二届新创意中小学生作文大赛。 相似文献
114.
无论是学科课程本身还是学科课程的教学过程,都蕴舍十分丰富的心理健康教育资料。美术教学中渗透心理健康教育意在消除教学过程中的一切有害学生心理健康的不利因素．预防因此而导致的学生心理不健康因素．使学生在轻松、愉悦、自然的情境中,无过重心理负担的情况下进行学习．从而维护和促进学生的心理健康。本文分析了美术教学在培养学生健康心理方面的积极作用,以期引起广大教育工作者对美术教学这方面功能的重视,使之更好地发挥积极效用． 相似文献
115.
116.
小学语文教师应从努力创建和谐的师生关系、充分激发学生的学习兴趣、积极提高自身的教学艺术修养等方面入手,取得良好的教学效果。 相似文献
117.
单汝鹏 《临沧师范高等专科学校学报》2008,17(4)
从中国古代文论中筛选出来的“块垒”（情结）,作为人的情意本体的凝聚物,已成为文学创作活动的真正的出发点,是文学创作全过程的动力机制。“块垒”（情结）的抒发,还需要以娴熟地掌握文学艺术的创作规律和表现手法为必要条件。基于此,文章对冯亦同的新诗集《紫金花》作了深入而精辟的评析;同时,对他的全部文学成就和组织文学活动,也予以理论概括和评述,从而进一步阐明了人品与文品（诗品）之间的密切关系,并明确地指出,优秀作品成功的关键,在于不断地提升作家（诗人）的人品精神境界和艺术修养水平。 相似文献
118.
声乐就是要用正确的发声方法发出优美且富有韵味的歌声。用歌声美化音乐,描绘丰富的情感,塑造生动的人物形象,表达作晶思想内涵。在声乐教学中,帮助学生掌握一套科学的练声方法固然重要。但是,“声乐”不是“声音”而是歌声和音乐以及文学语言的结合。只有把这三者有机地结合,才能完美地、准确地表现一部声乐作品。这需要歌唱者拥有良好的艺术修养,有丰富的艺术想象力、表现力、判断力、语言能力和分析能力。 相似文献
119.
很多老师认为在专业上不断进取深造是责无旁贷的,只要具备扎实的教学基本功站好三尺讲台就万事大吉了。其实不然,如今的学生基本上都是独生子女,他们更加敏感脆弱,有更强的自我意识,他们更需要老师能够理解他们,与他们成为朋友。所以,与学生沟通,掌握好与学生谈话的技巧,建立良好的师生关系也是做为老师所必须掌握的一门艺术。 相似文献
120.