首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2304篇
  免费   3篇
  国内免费   16篇
教育   1466篇
科学研究   230篇
各国文化   46篇
体育   231篇
综合类   64篇
文化理论   26篇
信息传播   260篇
  2024年   9篇
  2023年   28篇
  2022年   35篇
  2021年   33篇
  2020年   34篇
  2019年   26篇
  2018年   20篇
  2017年   28篇
  2016年   59篇
  2015年   170篇
  2014年   278篇
  2013年   127篇
  2012年   143篇
  2011年   159篇
  2010年   136篇
  2009年   134篇
  2008年   151篇
  2007年   95篇
  2006年   151篇
  2005年   154篇
  2004年   106篇
  2003年   65篇
  2002年   43篇
  2001年   48篇
  2000年   32篇
  1999年   7篇
  1998年   8篇
  1997年   1篇
  1996年   5篇
  1995年   2篇
  1994年   8篇
  1993年   7篇
  1992年   3篇
  1991年   4篇
  1990年   5篇
  1989年   7篇
  1988年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有2323条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
名文《落花生》文短意长,其中许氏家教韵味悠长。成功的家教都是相似的,不成功的家教各有各的失误。近日重读许地山先生写于上世纪20年代的"家庭教育叙事散文"——《落花生》,不禁感慨良多。好父亲一路陪伴孩子成长  相似文献   
52.
落花生     
我们家的后园有半亩空地。母亲说:"让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。"我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。母亲说:"今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?"母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就  相似文献   
53.
孟德烧粮     
却说韩猛败军还营。绍大怒,欲斩韩猛,众官劝免。审配日:“行军以粮食为重,不可不用心提防。乌巢乃屯粮之处,必得重兵守之。”韩猛所运是行粮,鸟巢所积是坐粮。一是粮之小者,一是粮之大者,因失小故思防大。袁绍日:“吾筹策已定,汝可回邺都监督粮草,休教缺乏。”审配领命而去。  相似文献   
54.
高中地理第一章第四节关于地球自转速度一段课文中,只讲了“角速度和线速度在地球表面分布规律”的结论,而对角速度和线速度的概念及这一结论的来源都未作说明。学生学习中往往知其然而不知其所以然,造成死记硬背。似懂非懂的结果。教学中,我运用学生已有的物理、数学知识,采用图解法,作了如下尝试。  相似文献   
55.
“五一”长假前,“分数的意义”一节课告一段落,学生们都知道:“一个物体”、“一个计量单位”、“一个整体”都可以用单位“1”来表示。其中“一个物体”和“一个整体”看作单位“1”学生都有了较深的理解,而对“一个计量单位”的理解只浮于表面,知之甚少。于是,长假以后的第一节数学课上,我“后补”了这样一个细节。  相似文献   
56.
高度专业化农作与混合农作是当今世界农业领域两种不同的农作制度。研究清楚二者的优劣,对于指导我国社会主义农业的未来发展,具有重大而深远的意义。本文对高度专业化农作日渐暴露出来的弊端和混合农作的优点进行了对比剖析,并对从我国基本国情出发适宜推行混合农作的原因和怎样推进混合农作在我国广大农村健康发展进行了研究和探讨。  相似文献   
57.
“观其一节”就是通过此物考察彼物,通过部分考察整体,通过现象考察本质,表现在文艺创作上便是其尚简尚短的荚学思想。这一思想突出地反映在徐渭小品文的简短体制上。徐渭作为晚明小品先驱作家地位的确立,不只因为他在实践上开创了小品文的新风气,还因为他的“观其一节”理论奠定了小品文的基本体制和审美品格。  相似文献   
58.
"牛郎织女""七夕节"源考   总被引:5,自引:1,他引:5  
“牛郎织女”传说故事和“七夕节”的主要发祥地是汉水流域的襄阳、南阳,其母体为“郑交甫会汉水女神”和“穿天节”。  相似文献   
59.
我们常说语文教师要善于营造一种师生互动的良好的教学情境,然而真要做起来并不容易,因为原以为自己设想好的教学情境会被一些意想不到的事件所打乱,此时就需要教师冷静地运用教学智慧采处理。郭老师刚上第一节课便遇到了令他尴尬的事——学生当场给他编顺口溜,嘲弄他。面对这种情况,通常有三种解决办法:一是板起脸严肃批评那住“大笑者”.以维护课堂秩序和教师的尊严,二是不理那位“大笑者”.力图将学生的注意力引开.将教荤纳入自己的“轨道”.  相似文献   
60.
通过体外实验和断奶仔猪饲养试验研究了包被复合酸化剂(简称复合酸化剂)的抑菌效果及其对断奶仔猪抗腹泻效果和生产性能的影响.体外试验结果表明,采用抑菌圈法对不同浓度的复合酸化剂进行比较时,以0.2%的浓度显示出较强的抑菌效果,对大肠杆菌、沙门氏菌和乳酸杆菌的抑菌圈直径分别达到了15.0、16.8和13.0 mm.仔猪饲养实验结果表明:与不合酸化剂的对照组或有机酸化剂组相比,在基础日粮中添加了0.2%的包被复合酸化剂可以进一步提高仔猪的生长速度及饲料转化率,同时可以降低仔猪的腹泻率.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号