全文获取类型
| 收费全文 | 200480篇 |
| 免费 | 53篇 |
| 国内免费 | 239篇 |
专业分类
| 教育 | 183930篇 |
| 科学研究 | 7272篇 |
| 各国文化 | 42篇 |
| 体育 | 1232篇 |
| 综合类 | 5664篇 |
| 文化理论 | 295篇 |
| 信息传播 | 2337篇 |
出版年
| 2024年 | 474篇 |
| 2023年 | 1920篇 |
| 2022年 | 1106篇 |
| 2021年 | 2105篇 |
| 2020年 | 2217篇 |
| 2019年 | 2883篇 |
| 2018年 | 1495篇 |
| 2017年 | 3198篇 |
| 2016年 | 5773篇 |
| 2015年 | 8660篇 |
| 2014年 | 18214篇 |
| 2013年 | 15959篇 |
| 2012年 | 16647篇 |
| 2011年 | 20669篇 |
| 2010年 | 17931篇 |
| 2009年 | 17058篇 |
| 2008年 | 17475篇 |
| 2007年 | 12986篇 |
| 2006年 | 7930篇 |
| 2005年 | 7121篇 |
| 2004年 | 5810篇 |
| 2003年 | 4068篇 |
| 2002年 | 3487篇 |
| 2001年 | 2089篇 |
| 2000年 | 2256篇 |
| 1999年 | 445篇 |
| 1998年 | 240篇 |
| 1997年 | 166篇 |
| 1996年 | 136篇 |
| 1995年 | 72篇 |
| 1994年 | 75篇 |
| 1993年 | 32篇 |
| 1992年 | 21篇 |
| 1991年 | 17篇 |
| 1990年 | 18篇 |
| 1989年 | 18篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
991.
with独立主格结构是英语的一种重要的句法现象,在句子结构方面具有相对独立的特点.多年来也一直是命题的热点、重点,因此应该引起我们的高度重视.众所周知,with引导的独立主格结构非常活跃,虽然它在句子中只作状语,但是可以表示伴随、方式、原因、结果等各种复杂的情况.现将with引导的独立主格结构加以小结. 相似文献
992.
《校园英语(教研版)》2016,(17)
多媒体技术在教育行业当中的表现十分明显,我国当前许多教育机构普遍都在使用多媒体技术。在当前的中学英语教学中,因为英语教学本身的枯燥性,学生对课堂的注意力往往较低,最终的教学质量也不尽人意。对此,本文首先分析中学英语多媒体教学的现状,并提出几点行之有效的改善策略。 相似文献
993.
994.
李士兵 《作文成功之路(高中版)》2014,(3):51-51
本文从初中英语教学实际情况出发，分析了情景教学的内涵，并结合笔者教学经验，分析了在初中英语教学中实施情景教学的策略，以期为提高初中英语教学效率提供一定参考。 相似文献
995.
胡扬朋 《中学英语园地(高三版)》2011,(12)
Unit 11 Could you please clean your room?1.Give him water and feed him.(P69)给他水喝,并喂他东西吃。feed用作及物动词,意为喂养、饲养。例如:How often do youfeed your dog?你多久给狗喂一次饭?She is feeding a baby with milk.她正在用牛奶喂孩子。feed one's mind意为充实某人的思想。例如: 相似文献
996.
陈洪友 《中学英语园地(高三版)》2011,(6):23-25
一、建构主义教学理论(一)何为建构主义教学理论教育心理学理论"建构主义"是1996年瑞士哲学家、心理学家让·皮亚杰在深入研究知识的形成和发展的基础上提出的"认知是以主体已有的知识和经验为基础的主动建构"这一建构主义的核心观点,一种从心理认知的角度提出了知识学习主体的主观性、自我构建性。建构主义的学习观认为,学习不是简单的由 相似文献
997.
随着新课程改革的不断深入，探究教学得到了广泛的普及和认可。而其中的问题式探究教学法，更成了高中思想政治课教学中训练学生思维的常用法宝。 相似文献
998.
蒋聪 《读与写:教育教学刊》2011,8(1):151
所谓成功意识,就是学生迫切希望和要求自己通过努力实现自己的目标、做出为人们所注意的成就的一种心理倾向和品格。体验获得成功的乐趣,锻炼克服困难的意志,建立学好数学的自信心也是《小学数学新课程标准》的情感态度目标的重要内 相似文献
999.
【事迹】教师是太阳底下最崇高的职业,夸美纽斯的这句话坚定了孙晓燕做一名人民教师的决心。27年来,这句话一直激励着她努力做好一名人民教师;27年来,她一直工作在教育教学的第一线,先后担任过初中、高中英语教育教学、英语竞赛教练、班主任、备课组长、年级主任、教导主任、教育教学师傅等工作;27年来,她一直没有停顿过对教育教学的思考与探索,没有间断过对教育事业的追求与英语教学专业 相似文献
1000.
新课程改革以来,对母语教育规律的认识得到空前提高,再一次激活了＂语感＂这个话题,使语感在语文教学中的地位得到充分肯定,并且成为《语文课程标准》的基本理念之一。语感是个体的人与言语世界的直接联系。 相似文献