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布和朝鲁 《语文学刊:高等教育版》2011,(2):57-58
银制器皿作为蒙古族重要的生活用具,流传至今已有上千年的历史。蒙古族在历史发展的过程中,吸收和传承了北方游牧民族手工艺制作方法,创造了富有自身民族特色的银制器皿。蒙古族银制器皿种类较多。基于不同场合和用途,有和饮食有关的银制器皿,也有与宗教祭祀和医学药物有关的银制器皿。了解和认识蒙古族银制器皿的种类和用途对于蒙古族银制器皿的研究有重要意义。 相似文献
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哈佛大学的一份研究表明，在超过10万人的饮食习惯当中，发现平均每日进食六种蔬菜或水果份量的人，中风的机会均下降超过三成。相反，普遍进食少于三种蔬菜或水果份量的人，中风的风险则较高。研究人员调查了34～59岁的女性75596人，跟踪14年；40～75岁的男性38683，跟踪8年。结果蔬菜和水果摄取量多的比摄取量少的脑梗发生率低31％。每日摄取蔬菜水果未满三种，脑梗发生率为1％；每日摄取3～3．8种，发生率为0．8％；4～4．9种为0．8％；而5种以上仅为0．6％。一天中多食用一个品种蔬菜和水果其脑梗发生危险性可减少6％左右。 相似文献
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主要阐述了古器纹饰在水晶器皿上是如何运用的,通过材质的分析、绘制纹饰工具的分析和纹饰的分析对此进行了具体说明。 相似文献
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“生活即教育”是陶行知先生的重要教育理念。儿童的生活多姿多彩,尤其是校园生活,为他们的创作提供了取之不尽的“源头活水”。科技节,引领学生设计科技、环保的服装,在六一联欢会“时装环保秀”节目中展示;初夏的采摘之旅,结合劳动学科,教会学生创作蔬果的形状,丰收的果实在劳动基地的展板上呈现;秋天,带领学生在蓝天下拾树叶,粘贴树叶画。这样的美术课堂灵动有趣,创作的空间更广阔。 相似文献
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乌尔法特 《小星星(作文100分)》2013,(Z2):29-30
同是一条溪中的水,可是有的人用金杯盛它,有的人用泥制的土杯喝它。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。水,本来是没有任何差别的,差别就在于盛水的器皿。君主与乞丐的差别就在"器皿"上面。只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠走出来的疲惫又饥渴交加的旅行者,水对于他们来 相似文献
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