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141.
年级:七年级下册(人教版)课时:2课时(本课为第一课时)设计背景:《中小学音乐教育》杂志上的一篇文章《从广告中得出的教学启示》使我对人教版七年级下册《银屏之歌》的教学做了认真的反思。针对以往这一单元教学时,学  相似文献   
142.
比喻法在蛋白质分子结构教学中的运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
蛋白质是一类特殊的生物高分子,其分子结构复杂,如果只通过教师讲述和利用平面教学挂图,学生很难理解蛋白质分子的三维结构。用比喻法教学,可化抽象为具体,化枯燥为生动,且可活跃课堂的气氛,有助于学生对蛋白质分子结构的理解和掌握,收到事半功倍的效果。  相似文献   
143.
王这 《科技风》2015,(2):21
本文从介绍ISP铅锌冶炼工艺为基础,对银在ISP铅锌冶炼中行为、分布及其回收情况进行了分析,并重点研究了加强银回收率的对策。  相似文献   
144.
文章分析了蛋白质化学在生物化学教学中的地位及蛋白质分子结构自身知识结构的特点,从教学环节、课件制作、高效利用课堂时间等方面对蛋白质分子结构教学进行探讨,希望对提高生物化学中蛋白质分子结构的教学质量有所帮助。  相似文献   
145.
蚯蚓体内有极高活性的蛋白水解酶等酶类,利用这些酶水解自体蛋白,使之成为可溶性的小分子活性肽和氨基酸。蚯蚓中的氨基酸组成与禽畜体内组织蛋白质的氨基酸的组成相仿,并且水解产物中含有抗病和促进动物生长等多种功能的活性多肽。本实验为研究蚯蚓对菜粕中的植物性蛋白的水解作用,为利用蚯蚓处理植物蛋白,生产新型高质廉价饲料提供实验依据。  相似文献   
146.
教学中贯彻"以人为本"的理念、坚持"学生发展观"是新课改的核心理念。要实现和贯彻这一根本宗旨,就要改变传统的单一、被动学习方式,注重师生的共同交往、共同发展,培养学生学习英语的兴趣,使每一位学生都能投入到英语学习中,从而实现会学、乐学的根本转变。  相似文献   
147.
按语:育婴堂是收养弃婴的育婴组织,明末开始出现。清初,民间溺婴问题渐趋严重,朝廷和地方士绅更加重视建立育婴场所。康熙元年(1662年),于京师广渠门内建立育婴堂,收养遗弃病废之婴儿。雍正二年(1724年)颁布上谕,行文各省督抚仿照京师推行育婴堂。此后,各府州县皆设置育婴堂,许多州县官员和地方士绅或拨给公田、公费,或捐钱、捐田,供育婴堂所需。清政府对育婴堂的设立和管理政策也进行过调整。清代育  相似文献   
148.
氮杂环卡宾前体[CH3CH2(CHNCHCHN)CH2]22+[Br]22-与Ag2O在45℃下在乙腈溶液中以1:2的摩尔比反应成功合成四环溴化银聚合物1,2-亚乙基,3,3'-乙基咪唑[[(CH3CH2{(CHNCHCHN)}CH2]2]n2+[(Ag2Br4)]n2-,产物通过元素分析,1HNMR和X-ray衍射及差热分析表征.晶体结构表明配合物属于单斜晶体,空间群均为P2(1)/c,化合物晶胞参数a=13.862(4)nm,b=12.822(3)nm,c=11.447(3)nm,α=90.00°,β=113.277(5)°,γ=90.00°,V=1 869.0(9)nm3,Z=2,F(000)=1 108.00,D=2.6210 Mg/m3,μ=7.492 mm-1,R1=0.0296,wR2=0.0765.化合物由双咪唑阳离子[(CH3CH2{(CHNCHCHN)}CH2]22+和四环溴化银阴离子[Ag2Br4]2-构成.  相似文献   
149.
介绍了反胶束萃取体系的定义和特点及其溶解和蛋白质的萃取原理,并较为详细地叙述了表面活性剂种类与浓度、离子种类与强度、蛋白质分子量与浓度以及水相的p H值等因素对反胶束萃取的影响,综述了近年来国内外有关反胶束萃取蛋白质的应用研究,并对其前景进行了展望。  相似文献   
150.
通过生物信息学的方法对绿僵菌非核糖体肽合成酶进行了分析.生物信息学分析表明:其一级结构并不保守;二级结构含有15个α螺旋结构、9个β折叠、多个无规则卷曲;三级结构可能有酰基激活酶、乙酰辅酶A绑定位点和腺苷一磷酸绑定位点结构域.三维建模表示在Swissmodel数据库中具有可靠的模型.理化性质分析表明其是稳定性的蛋白质.  相似文献   
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