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11.
学生预习后的数学课堂教学,将呈现更多的非线性、不定性和开放性,教师应该正确了解并诊断预习情况,因势利导,科学组织教学,使预习后的课堂教学更有效。  相似文献   
12.
《江西图书馆学刊》2016,(3):121-124
《中国古籍总目》著录《唐大诏令集》版本多达十三种,但仍有遗漏,而且已著录版本,亦有可商榷者,论文试予订补之。  相似文献   
13.
近年来,随着义务教育“两免一补”政策的实施,“普九”水平的不断巩固提高,尤其是随着农村学校布局结构调整,农村中心学校就读学生急剧增加,每班学生数平均达到70人左右。大班额情况的出现,给我们的教学工作带来了较大的冲击和挑战。  相似文献   
14.
主要探讨补形法在立体几何中的几点应用,以期化复杂为简单,培养学生的空间想象能力,提高立体几何解题效率.  相似文献   
15.
<正>江恒源(1886一1961),字问渔,号蕴愚,别号补斋,江苏省连云港灌云县人。1921年毕业于北京大学国文系,获文学学士学位。江恒源是我国著名的职业教育家,曾任中华职业教育社办事部主任、总干事、副理事长等。他长期从事农村职业教育研究,潜心钻研职业教育理论,撰写的《农村改  相似文献   
16.
刘开是乾嘉时代诗歌、古文和骈文成就突出的文士,也是当时活跃于文坛和幕府中的青年才俊。他为文或气势恢宏,纵横恣肆;或声情并茂、娓娓动人。但对其生卒年,学术界迄今尚无定论,主要有1781-1821和1784-1824及最近出现的1789-1824三说。在对刘开诗文集深入考察的基础上,认为刘开生卒年当为1789-1824,享年36岁。其他诸说仅仅根据他人转述而来,没有对刘开本人文本加以仔细推究,没有对其行踪与作品的关系加以勾稽考索,因而值得反思。  相似文献   
17.
一般具有如下特征的三棱锥可以利用补形的方法来求解.  相似文献   
18.
赵阳阳 《文教资料》2006,(36):58-59
《魏故昭玄沙门大统墓志铭》是一方新近发现的墓志,赵立春先生曾撰文予以研究。本文依据图版对赵先生的录文进行校补。  相似文献   
19.
我国义务教育教科书施行“两免一补”政策中存在资金不足、免费发放人数受限制等问题。健康有益的广告进入教科书不但能促进我国精神文明建设,还能部分解决资金问题。但目前对于广告进入教科书没有明确的法律规定,就此文章对教科书管理的合法、合情、合理等问题进行研究。  相似文献   
20.
陕西方言中的“知道”是普通话“知道”的变读,它与陕西方言中的“知不道”没有必然联系。陕西方言中所说的“知不道”本该记作“知不到”,它是由汉语中表示可能和结果的用动补结构类推而来的。本文以陕南洋县话为例来说明这个问题。  相似文献   
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