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概念是反映思维对象的本质属性和分子范围的思维形式,只有正确区分概念,才可能准确地理解概念,从而运用概念阐述观点或表达思想,揭示事物的本质。新教材 相似文献
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为了引起听话人的重视，人们在表达思想的时候，需要对句子的某一成分强调一下。现就中学英语中的强调手法作简要的归纳。 相似文献
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任何文学创作都是想象的结晶。如果一个人想象力枯竭便意味着他创作之路的枯竭．那么．作为语文教师培养学生的想象力尤为重要．所以．我尝试让低年级学生练写小诗。诗歌这一文学体裁可以用最简练生动的语言描绘意境．表达思想．激发学生的思维。实践证明．学生不但对写话产生了兴趣．而且丰富了想象力．为中年级的写话奠定了良好基础。 相似文献
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写作能力是学生一辈子要用的能力,是学生用来表达思想、服务社会、求得生存和发展的一种能力。作文教学的目的是给学生明确有力的指导,使学生在以后的工作中,克服不足、发扬长处、不断提高驾驭语言能力。作文批改是作文教学的一部分,是提高学生作文水平的重要环节。 相似文献
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为了引起听话人的重视，人们在表达思想的时候，需要对句子的某一成分强调一下。现就中学英语中的强调手法作简要的归纳。 相似文献
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如果说语言文字是表达思想的工具,那么文章就是作者思想的载体。古人对写文章、评文章的要求是“文以载道”,即要求文道统一,这充分说明语文教育和德育是密不可分的。当今素质教育理论也提出：要把我们的学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的新型人才。德育排在首位,可见其重要性。德育是教育的灵魂,一个人的道德好坏与否在人的一生中是至关重要的。那么,如何在语文教学中进行德育渗透呢？ 相似文献
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