论文化资本、身体规训与思想政治教育的内在关系     

许苏明 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(17)

文化资本近年来成为学术界研究的热点,同时福柯的《规训与惩罚》也在学术界引起了广泛关注。它们对我国目前学校中的思想政治教育具有什么样的启示?我们尝试从这一视角切入对目前学校中个人的身体规训技术进行研究。  相似文献   

中国当代农村叙事的规训序曲——《太阳照在桑干河上》和《暴风骤雨》再解读     

孙斐娟 《阿坝师范高等专科学校学报》2008,25(4):86-88

《太阳照在桑干河上》和《暴风骤雨》是自觉实践《延座讲话》精神的产物,成功地开启了中国当代农村叙事的序幕,对十七年农村题材小说的发展方向产生了重要的影响。本文围绕《太阳照在桑干河上》和《暴风骤雨》的创作与批评进行再解读。由此探讨它们在农村题材叙事规范形成过程中所发挥的先导作用。  相似文献   

道德自治:治理道德规训的盘尼西林——论陶行知自治思想的当代价值     

徐莹晖 《南京晓庄学院学报》2008,24(4)

本文从解读陶行知的自治思想着手,认为其自治思想首先体现一种民主的价值追求,它包含道德自主性、道德自律和公共性精神的深刻内涵,然后试图用陶行知的自治思想来审视和观照现代学校道德规训的现状,说明自治在现代教育界仍然是一个重要的问题,最后从陶行知的思想寻找练习自治和达到个体自主、自律并参与公共生活治理的途径。  相似文献   

微观权力理论视角下的学校规训教育探析     

《黑龙江教育学院学报》2016,(4):147-150

福柯的微观权力理论独辟蹊径,其规训权力在教育中的蔓延,使得规训教育成为当前学校教育的特征。规训教育在学校中的成功运作显然应归功于规训技术的隐性实施。规训教育的内隐化、扩大化及其劣根性注定学校教育要向教化性教育转变。  相似文献   

“规训与惩罚”——《献给艾米丽的玫瑰》中监狱式社会的权力运行机制     

董秀芳 《湖北函授大学学报》2014,(1):193-194

本文主要运用福柯的监狱理论对威廉福克纳的《献给艾米丽的玫瑰》进行解读,探讨小说中美国现代社会监狱式的权力运行机制。小说中父权机制下的美国南方是一个监狱式的社会(carceral society),它主要通过"规训权力"(disciplinary power)的行使来维持。规训权力主要是通过周密的监视系统来保证实施的,这种监视机制正是规训权力网络系统的核心机制。小说中无所不在的父权主义监视目光时时盯着社会各个阶层,告诫白人贵族不要忘记自己的贵族身份,不要僭越父权礼教,也提醒普通民众不要忘记自己身份的卑微,不要挑战权威。从小说中还能看到,这种威严的监视机制具有隐蔽性,它不是通过直接鞭笞人的肉体,而是通过教育、宗教和各种媒体生产着"真理",影响人们的思想意识、思维方式,使他们心甘情愿地接受父权机制的观念。但是规训权力并非无所不能的,监狱式社会本身不可能消除一切的反抗,主人公艾米丽就在监视功能失效的情况下,采用了个人的暴力行为来反抗父权社会。  相似文献   

文化规训:身体人类学视角下的近代国民体质改造     

秦立凯 《河北体育学院学报》2014,(2):9-12

从身体人类学入手,探讨近代国民体质文化规训。经过以西方为镜的身体寻认,社会精英以"病夫"为话语转化为改造国民体质的权力,随之展开以体育教育和摈弃陋习为主要手段的体质规训,取得明显效果,对近现代社会产生深远的影响。当代社会,体质文化规训任务没有完成,又叠加伴随现代化而来的身体异化等问题,体质文化规训任重道远。  相似文献   

现代系统科学视野下教育学学科规训功能的考量     

周琴 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(4):59-60

现代系统科学的发展对学科概念产生了全面而深刻的影响,表现为现代系统科学倡导建立制度化、规范化的学科规范范式和教学体系。从现代系统科学视角出发,基于现代系统科学制度化、规范化要求,首先从知识属性和组织属性两个层面展开并阐释教育学学科规训的内涵,其次从促进功能和规限功能两个层面重新审视并考量教育学的学科规训功能。  相似文献   

规训视角下的工读学校教育管理     

唐娇华 《科教文汇》2014,(31):199-200

工读学校是教育转化未成年人严重不良行为的专门机构,其教育过程带有明显的规训色彩。它通过空间限制、活动时间表、身体操练、规范化裁决和检查等一系列规训技术,使学生驯顺于学校规范,从而实现对学生行为的训练和矫正。  相似文献   

看不见的女性规训     

李江勤 《华章》2012,(21)

随着消费主义思想发展越来越鼎盛,我们的身体也日益成为消费的载体,特别是女性的身体.传统的女性规训形式已经发生了改变,现在社会在消解以往依附在女性身体上的束缚,给女性身体带来一定自由交往和展示的同时,也带来了对女性身体的压制和暴力.我们通过研究转变后的女性身体规训的方式的内容和特点以及他们对现在女性的身心健康发展的影响,来反映当代女性的处境.  相似文献   

教育学视角下的学校规训与纪律教育     

王澍  杨进 《中学教育》2010,(4):31-34

纪律之于人的发展十分重要,是学校教育的必要手段和重要任务;学校一般在知、情、行三方面对学生进行纪律教育,然而其中却存在着通过灌输、诱惑、惩罚等手段规训学生,混淆纪律教育和规训的现象。因此,必须对纪律教育和规训进行区分,通过引导学生建立规则、累积学生的积极情感经历和扭转对学生的人性假设,真正实现对学生的纪律教育,促进学生健康成长。  相似文献