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101.
102.
浅谈机编条件下多卷书的著录 总被引：9，自引：1，他引：8
张秀霞 《图书馆工作与研究》2001,(6):34-35
对于多卷书的著录，应该采用哪种方法更科学、 更规范，文章中作者分析了当前几种著录方法的利弊，结合工作实际提出了自己的意见。 相似文献
103.
104.
105.
陈健 《海军大连舰艇学院学报》2001,24(1):31-32,47
针对电子战、网络攻击等信息时代作战手段对作战舰艇C^3I系统的威胁，并从我军C^3I系统的建设和使用出发，提出了几点对策。 相似文献
106.
107.
本文在进行传统CAI和网络型CAI的比较基础上，对高等学校CAI网络课程的开发从作用定位、理论应用及规范性方面给予相应的论述。 相似文献
108.
1.临床资料(1)一般资料:2002～2004年共收治肩胛胸壁关节损伤患者49例,其中举重运动员19例(次);体操运动员9例(次);武术运动员9例(次);跳水运动员7例(次);女排及篮球运动员各3、2例(次)。运动员平均年龄13～23岁之间;性别上无特殊意义。(2)患者主诉:大多数运动员无法准确的叙述 相似文献
109.
何刚 《长春教育学院学报》2006,22(3):51-53
本文主要论述了在计算机建筑表现中何时开始考虑设定相机、如何设定,相机设定中的哪些因素对构图有影响,会产生什么样的表现形式,以及相机设定与画面构图和建筑空间特点之间的关系,通过分析来加强我们对三维环境中相机的认识,唤起表现者在制作时对相机设定与表现内容之间联系的更多关注,以使我们更好地应用计算机这个工具来为建筑方案表现内容服务. 相似文献
110.
现代教育思想提倡以学生为主体,教师为主导,实行开放的教学模式,发展学生的创新思维、培养学生的创新能力,以焕发学生的创造活力。这就对教师的素质有很高的要求,最明显的例证是:在做好每个教学设计时,你必须面对学生无穷无尽、稀奇古怪的各种问题。本人在计算机教学的设计与实践中,对培养学生创造力思维方法进行了相应地摸索与尝试。 相似文献