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91.
人大《复印报刊资料》研究十年综述   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文对中国人民大学出版的《复印报刊资料》1990-1999十年间的相关研究论文进行了综合分析,旨在反映《复印报刊资料》的发展状况和趋势,从而加强其利用。  相似文献   
92.
由国家广播电影电视总局举办的全国广电系统首届中青年优秀科技论文评选工作圆满结束。本次活动共收到参评论文140篇,经过总局专家组严肃认真、客观公正的评审,共评出获奖论文70篇,其中一等奖8篇,二等奖25篇,三等奖37篇。内容涵盖电视中心技术、广播中心技术、电影技术、卫星覆盖、有线电视、技术管理与维护专业等。这次评出的论文质量普遍较高,有的对实际工作进行了认真总结和提炼,具有较高的实用价值;有的进行了比较深入的理论探讨,为今后的科技发展方向和前景作了有益探索。可以说是全国广播影视系统广大中青年科技工作者勇攀科…  相似文献   
93.
从学位论文化的引文分析看硕士研究生的文献需求   总被引:3,自引:0,他引:3  
何怡  徐芮 《津图学刊》2002,(3):40-44
通过对天津医科大学2001年86篇硕士研究生学位论文所引文献的数量、语种、文献类型,年代及出版物等的统计调查,并与国内同学科硕士学位论文的引文分析情况进行比较,发现硕士生在参考文献时首选英文文献,期刊类文献为主要文献源,外文期刊引用明显高于中文期刊,中文多选自发表后第3年的文献,外文则多选自发表后第4至6年期间的文献。本文归纳出我校研究生常用的72种中文、87种外文期刊,对图书馆适当调整期刊的订购,进一步提高馆藏期刊收藏的质量等方面,提供了一定的参考依据。  相似文献   
94.
我国医学期刊应该少而精   总被引:3,自引:1,他引:2  
薛镭 《编辑学报》2001,13(5):307-307
我国医学期刊数量相当大,刊名类似,内容重复,不仅浪费人、物力资源,而且其先进性和导向性难以体现.医学期刊和文章多而杂的常见的原因如下. 1)客观工作环境局限或发展不平衡是文章水平低下的重要原因.  相似文献   
95.
教育随笔可以享受教育生活、纪录人生轨迹、体验人生意义、反思教学实践。当教师的时间一长,常常会觉得生活平淡无奇,枯燥乏味,激不起一点波澜,从而失去昔日刚走上讲台时的激情,似乎自己已一天天逐渐沦落为一个教书匠,因而感觉不到教育生活的美妙和意义。有位哲人曾说过:生活之美无处不在,只是你缺少一双发现美的眼睛。只要你留心,在看似平淡的生活中可以捕捉到隐藏着的精彩。那么,揣着思想上路,撰写教育随笔能帮助你在平淡的教育生活中找到精彩。或叙或议、或诗或、喜笑怒骂,笔随心动,随感而发。读完一本书或一篇章后,写下你的读后感,书中的内容对你的人生启迪,或通过做阅读笔记的形式,和这些大师间接“对话”,往往得益匪浅;可以随时写下对教育教学中的“亮点”或“败笔”的反思或对教育现象的困惑进行深入地分析和思考、对新课程中新的教育理念和教学方法进行学理上的研究和探讨;也可以抒发你热爱教育、热爱学生的教育情怀。教育随笔的撰写内容广泛,但在随意的抒发中却包含着严肃的思考,睿智的思辩,达到明事达理的效果。  相似文献   
96.
科技论文的图片编辑与拼图技巧   总被引:2,自引:0,他引:2  
在科技期刊的图文编辑中,采用Photoshop绘制图形,实现图文混排,省去了描图、制版、拼图等工序。以Photoshop绘制的图形,曲线光滑,过渡自然,输出的效果美观大方。其Copy、Paste和Flatten Image命令可以将多幅图片拼合,使一幅图形方便地进行图文混排。结合工作实践,较详细地介绍了用Photoshop对论文图片的制作与Copy、Paste和Flatten Image命令将多幅图片拼合成一幅图形的方法与技巧,为提高科技论期刊的质量与同行们共同学习和交流。  相似文献   
97.
这一天,世界大变了模样,我被眼前的情景惊呆了……  相似文献   
98.
《江苏广播电视大学学报》2005,16(5):F0002-F0002,F0003
<用科学发展观指导高校思想政治教育创新--创新高校思想政治教育的哲学视域>作者管向群(江苏广播电视大学党委副书记),原载于<江苏高教>2004年第6期,2004年12月7日<光明日报·理论周刊>摘要刊发文章的主要论点,2005年9月荣获江苏省高等教育学会第七届高等教育科研优秀成果二等奖.  相似文献   
99.
一、教育技术论的写作要求与基本结构(一)教育技术论的类型 教育技术论是研究运用一定的研究方法对特定的教育技术问题、现象、献等进行系统探讨,得到新结论,提出新观点,作出新解释,进行新推断的一种理论性的章。  相似文献   
100.
为探究数据论文的引用行为特征,本研究以Scientific Data期刊中1 473篇数据论文为例,基于引用位置视角,抓取数据论文全文数据,提取引用行为相关信息进行分析。经研究并与一般学术论文对比,发现数据论文引用位置呈“头重脚轻”特征,且不同引用位置上的被引年龄与引用强度均存在明显差异。  相似文献   
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