用得好才是真的好———初中英语词汇常见词义和用法的教学对策简     

谢宗春 《教学月刊》2014,(2):39-41

用所学词汇正确流畅地表达思想、交流信息,是词汇学习的终极目标——用得好才是真的好。一个英语单词,只有充分掌握了它的发音、拼写、词性、词义和用法,才能真正学以致用。但目前很多初中生在词汇学习时惯于就词论词死记硬背,他们虽在发音、拼写、识记汉语释义等方面发力不少,  相似文献   

初中英语词汇教学中的误区及对策     

吴丽华 《学子》2014,(9):32

初中英语教学改革的前途是光明的,道路是曲折的。本文作者坚持因材施教原则,简要分析了初中牛津英语词汇教学中的误区,并科学的论述了相应的对策。  相似文献   

浅谈古汉语偏义复音词     

辛小娜 《教育教学论坛》2014,(17):169-170

偏义复音词在汉语的词汇系统中比较特殊,在发展过程中具有随意性、狭义性、模糊性等特点,在结构组合方面具有不固定性、不稳定性等特点。通过对古今偏义复词不同特点的剖析,提高我们阅读文言文的水平,从而进一步增强驾驭现代汉语的能力。  相似文献   

英语多义词教学中的认知路径法     

王敬媛 《海外英语》2014,(20):105-106,117

在多义词教学中运用认知路径法,即从认知隐喻的解读视角,顺着词义历时发展的脉络,分析词义发展的认知路径,观察多义词如何从最初也是最基本的意义通过隐喻和转喻的方式,演变发展出各项词义。无论是简单词形还是由复合词、派生词等构成的复杂词形,多义词都会在意义的历时演变中涉及到众多隐喻和转喻现象。分析这些现象,揭示人们发展词义时的认知理据,能够使多义词的教与学不仅充满乐趣,而且更加深入。  相似文献   

浅谈方言在高中语文文言文教学中的作用     

肖波涛 《语数外学习(高中版)》2014,(4):8

正如何提高学生的文言文学习兴趣,增强教学效果,一直是高中语文教学实践中无法回避的一个重要课题。本文从方言切入来探索高中文言文教学,以期提高学生阅读文言文的兴趣,为语文教学带来一定的启示。一、广东学生在文言文学习中的特点据调查,广东地区的学生有超过一半的人认为广东话与文言文毫无关联,只有极少数的学生认为广东话与文言文有一定的相似之处。同时从学生的阅读欲望来看,大多  相似文献   

高考文言文翻译之文言实词词义推断——以近几年高考试题分析为例     

《语数外学习(高中版)》2014,(5)

正正确把握文言实词的含义是理解文言文内涵的关键。本文选取历年安徽高考试题,从文言文实词词义考查出发,列举考生实词理解错误的原因,进而概述考试中常用的实词词义分析的方法。一、高考文言实词词义考查考点分析在《2013年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷考试说明·语文》中对文言文实词考查考点阐述是"理解常见文言实词在文中的含义","文言文中出现频率较高、古今词义既有联系又有区别的实词"是重点考查内容。考试中对实词的考查一般有两类题型,一是选择题,二是翻译  相似文献   

语境决定意义——词义     

燕南 《英语沙龙》2014,(7):55-57

一个孤立的英语词是很难决定其意义的,但只要它进入一定的语境,意义便可以确定了,所以说词义是由语境决定的。本文分别从经典名著《大卫·考坡菲》与《简·爱》中取例说明语境对词义的影响。  相似文献   

汉日语言中“萌”字的词义词性流变考释     

杨娟 《现代语文》2014,(1)

随着全球化的不断推进及中日文化的不断交流,近年来,大量日源新词通过互联网、游戏、动漫等载体源源不断地注入汉语中。其中,"萌"字以其生动到位的表达效果广受中日两国民众的热烈追捧。本文从语义学的角度探讨"萌"的词源、词义、词性和文化生态。  相似文献   

“风水”考释及其词义流变分析     

何浩轩  李根 《现代语文》2014,(9)

"风水"一词长时期以来被认为是封建迷信的象征。其实,"风水"是中国传统文化的重要组成部分,也是中国古代建筑的主要理论来源。文章通过分析"风水"名称用词的演变,探讨了古代风水文化逐渐从官方走向民间,从科学走向迷信这一历史变迁的过程。  相似文献   

“奇葩”的词义发展演变     

吴玉卿 《现代语文》2014,(4)

汉语是不断发展的,不仅表现在汉语词汇双音节词占优势,词汇量扩大,同时还有词汇意义的发展演变。关于词义的演变,主要包括词义的主要部分即概念义,以及附着在词的理性意义之上的色彩义。而概念义的变化主要体现为两个方面:古今词义完全不同,词义范围有差异(词义扩大,词义缩小,词义转移)。本文主要是就当下网络语言中使用频率较高的词语进行分析,这里以"奇葩"为例。这个词语,古已有之,但是当下出现在口语及网络语言中时,其概念义发生了很大的变化,而且也由一个褒义词变为贬义词。本文主要分析其词义演变的过程,并且针对之前的先例,对该词的发展趋势进行分析。  相似文献