全文获取类型
收费全文 | 379篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 312篇 |
科学研究 | 38篇 |
体育 | 1篇 |
综合类 | 6篇 |
信息传播 | 28篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 2篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 17篇 |
2013年 | 15篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 30篇 |
2010年 | 20篇 |
2009年 | 38篇 |
2008年 | 28篇 |
2007年 | 17篇 |
2006年 | 12篇 |
2005年 | 19篇 |
2004年 | 33篇 |
2003年 | 29篇 |
2002年 | 19篇 |
2001年 | 17篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 5篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有385条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
苏斯博士阴差阳错地被卷入美国的阅读战争,他最畅销的书都是儿童阅读课本.苏斯博士本人支持拼读法,但是他的书却是基于整词法. 相似文献
2.
文章通过辨析标引概念,比较分析了与之相关的多个文献情报理论的基本问题,试图从理论本质和实践意义上澄清、说明标引理论的基本含义。 相似文献
3.
一个自动分词分类系统的实现 总被引:14,自引:2,他引:12
本文介绍一个自动分词分类系统的实现过程。该系统采用“后控词表分词法” ,解决了词典分词法中词典构造困难、更新滞后的问题 ,提高了主题词标引的质量和效率 ,并通过对词表分类法的完善和优化 ,使自动分类的结果达到了实用水平 相似文献
4.
艺术科学领域的新型标识系统——《艺术科学叙词表》 总被引:1,自引:0,他引:1
(一) 在国外,主题法已有100年的历史,最早开始于英国(克里斯塔多罗于1856年编的《图书馆的编目技术》一书)。而正式形成于美国,1876年,美国图书馆学家卡特,发表了他的《字典式目录条例》,其中对于选词、建立词间关系和标引规则都作了详细的规定。1895年,美国发表了世界上第一部权威性的标引表——《美国图书馆协会标引表》。1951年,美国陶伯提出了元词法,通过组配标引来进行检索,为现代化计算机检索奠定了基础。1960年,美国武装部队技术情报局出版了第一部计算机使用的主题词表——《BATIA》词表。接着,国外先后编辑出版了上千种叙词表,在建立数据库、编辑检索刊物主题索引方面,得到了广泛 相似文献
5.
<秋菊打官司>造就了一个流行语:"给个说法".电影借秋菊的嘴感叹写状人的钱如此好挣,"你就每天给个说法,每天收钱?"传媒就干着这样的事,每天都在"给个说法",每天收钱.其中,靠制造概念给说法的套路,<新周刊>算是一个代表. 相似文献
6.
《校园英语(教研版)》2015,(20):237-238
科普作品往往对于普通的翻译人员来说是比较困难的,毕竟在科普类中存在着很多陌生的领域和深奥的词汇,随着科普更新速度的加快,也使得一些新的科普事物逐渐衍生出来,从而为科普作品的翻译工作造成了一些困难。当前,欧美的科学技术发展非常迅速,很多新的科学名称陆续出现,尤其对于创新性的科普术语的问世,更成为翻译工作需要跨越的障碍,有必要从词法特征出发,积极探索有效的翻译对策。 相似文献
7.
王丽蓉 《黎明职业大学学报》2004,(2):66-70
大学英语语法教学中存在着学生掌握语法能力受到了中学所学语法知识局限性的影响及传统的结构主义教学方式所导致的语篇水平上运用语法知识的能力的低下。解决问题的关键在于转变观念,改进教学方法,尤其是结合学生的专业特点及化语境进行教学。 相似文献
8.
以较详实的语料分析了科技论文摘要中涉及因果关系汉英翻译的常见的词类、句法、标点符号三个方面的典型错误,提出了正确表达因果关系的微观英语翻译技巧 相似文献
9.
贾君芳 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(1):98-101
词法修辞的研究领域十分广阔。随着相关学科的不断发展,对词语修辞的研究逐渐呈现出边缘化、立体化的态势。从语形、语义、审美、文化维度,透视词语修辞所具有的符号化、陌生化、审美化、社会化的特质。 相似文献
10.
吴燕明 《首都师范大学学报(社会科学版)》1992,(3)
在大学英语语言教学中,完形测试形式是对学生英语语言水平的综合能力进行测试的一种形式。目前设计完形测试材料主要采取意向性删词法。被设计者有意识删去构成词组关键的结构性词汇、表明词与词和句子与句子之间关系的结构性词汇、影响选文整体概念表述一致的词汇,在这三类完形项目中,后者均比前者难度大。在设计完形测试材料时,要注意按比例配置完形项目,根据测试实际需要适当调整测试材料的难度,使之更具科学性。 相似文献