全文获取类型
收费全文 | 145509篇 |
免费 | 484篇 |
国内免费 | 777篇 |
专业分类
教育 | 108742篇 |
科学研究 | 13639篇 |
各国文化 | 116篇 |
体育 | 3472篇 |
综合类 | 5371篇 |
文化理论 | 697篇 |
信息传播 | 14733篇 |
出版年
2024年 | 458篇 |
2023年 | 2041篇 |
2022年 | 1829篇 |
2021年 | 2205篇 |
2020年 | 2273篇 |
2019年 | 2604篇 |
2018年 | 1496篇 |
2017年 | 2740篇 |
2016年 | 3769篇 |
2015年 | 6204篇 |
2014年 | 12422篇 |
2013年 | 9901篇 |
2012年 | 11556篇 |
2011年 | 12149篇 |
2010年 | 9989篇 |
2009年 | 9965篇 |
2008年 | 10910篇 |
2007年 | 8625篇 |
2006年 | 6586篇 |
2005年 | 6100篇 |
2004年 | 4970篇 |
2003年 | 4636篇 |
2002年 | 4342篇 |
2001年 | 3448篇 |
2000年 | 2466篇 |
1999年 | 964篇 |
1998年 | 563篇 |
1997年 | 400篇 |
1996年 | 290篇 |
1995年 | 220篇 |
1994年 | 185篇 |
1993年 | 132篇 |
1992年 | 111篇 |
1991年 | 60篇 |
1990年 | 80篇 |
1989年 | 62篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
《山西教育(综合版)》2011,(3):9-10
课堂教学改革不仅仅是课堂教学模式的改变,而且应力求从根本上对教学进行重新架构。因此,降县教育局不但提出有效推进区域课堂教学改革,而且把日常教育教学、行政管理和本区域的教研相互融合,在实践中不断把课堂教学改革的理念扎根在心中,渗透在生活中,落实在课程中,体现在有效的行动中。 相似文献
992.
破除传统的大一统的教学管理模式,建立能够适应个别差异从而有助于提高教学效益的新的教学管理模式,不仅是时代提出的课题,有充分的理由根据,而且在实践中也被证明是完全可行的。 相似文献
993.
河南科技成果网是一个较为复杂的集门户网站和网上业务受理的网上办公平台,它主要是解决科技部门信息公告及日常工作的网上受理,实现组织结构和工作流程的重组优化,向社会提供高效优质、规范透明和全方位的管理与服务. 相似文献
994.
耿玮 《中学语文(读写新空间)》2015,(3):6-7
<正>什么是逻辑?它是人的一种抽象思维,是人通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程。对于强调听、读、说、写能力的语文教学来说,逻辑是怎样体现的呢?从认知角度看,听和读是话语理解和信息输入能力。这里就需要运用缜密的逻辑思维对收到的信号进行分析与处理。说和写是表达思想,是信息 相似文献
995.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
新课改促进了学生的全面发展,推动了教师的进步。实践中也出现了片面化、形式化的问题,基于四维目标,科学认识和正确处理模式和内容、方法和目标、生活化和数学系统性等几组关系,有着重要的现实意义。 相似文献
996.
中国古典诗词是中华文化中灿烂的瑰宝,其中很多描写山川风貌的精彩诗篇如果引入地理课教学,既能营造课堂教学的人文氛围,也能激发学生学习的兴趣,从而收到良好的教学效果。一、以诗词开篇,渲染气氛,引入新课导语是一堂课的起点,就像乐曲中的"引子"、戏剧中的"序幕",起着酝酿情绪、激发兴趣、渗透主题和创造情境的作用。精美得体、简洁生动、风趣幽默的导语,会像磁石般紧紧吸引着学生的心,使之对所学的知识产生 相似文献
997.
李孝聪 《三门峡职业技术学院学报》2021,(1):1-5
城市支撑了国家的历史,城市兴旺了地区的经济,城市辉煌了民族的文化。城市,是进入文明社会的标志。城市的兴盛随着国家疆域的扩大、经济实力的雄厚、行政管辖能力的提高而不断加速。随之而来的,是城市功能的扩展、层级的划分以及城市文明的积累。如果将中国古代城市做并不十分严格的功能区分,首先应当考虑都城和地方行政建制城市,它们在地域结构、运转模式、管理层次等诸多方面存在着共性与异质,有可比性;其次是商业、手工业繁盛的市镇,但是由于它们没有列入国家行政建制城市的级序,市镇的地域结构可以自由地发展而不太受礼制的约限,不宜与前两者相比。 相似文献
998.
999.
1000.
阐述工学结合模式下的高职创业教育的特点,从将创业教育融入专业人才培养中、整合第一课堂和第二课堂、形成整体性的学习方案、以创业素质提升为核心加强创业教学、不断完善创业服务体系等方面提出工学结合模式下的高职创业教育改革方案。 相似文献