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111.
“你两个年幼，恐油滑人见了，便要哄诱你，或请你吃饭，或诱你赌博，或以心爱之物送你，或以美色诱你，一入他圈套，便吃他亏，不惟荡尽家业，且弄你成不得人。若有人这样哄你们，便想我的话来识破他；和你好是不好的意思，便远了他，拣着老成忠厚，肯读书、肯学好的人，你就与他肝胆相交，语言必信，逐日与他相处。你自然成个好人，不入下流也。” 相似文献
112.
胡适读书的核心价值观 总被引：2，自引：0，他引：2
读书在我国国民的生活中已经有了淡出的迹象，有资料显示，在我国识字人群当中，1999年的阅读率为60．45％，2003年下降为51．7％，并且仅有5％的保持着读书的习惯。这是一种现状，也是一个背景。在这种情况下，我们还需要读书吗？读书还有什么意义？我们应该持一种什么样的读书观？当我们走进胡适的读书世界以后。就会感觉到，那里有一缕清风向我们徐徐吹来，让我们沉静，更让我们思考。 相似文献
113.
在出版业日趋繁荣，全民读书热潮迭起的今天，电视可以利用媒体自身优势。打造高品质的电视读书栏目。《欧普拉读书俱乐部》栏目中有许多成功因素值得借鉴。 相似文献
114.
115.
116.
县级图书馆在农村读书活动中的引领作用 总被引：5，自引：0，他引：5
论文从开展读书活动的必要性、具体措施和收获三方面论述了县级图书馆应在开展农村读书活动中积极发挥引领作用。 相似文献
117.
118.
本文通过对少年儿童阅读心理的分析，阐明从小培养阅读兴趣的重要性，并提出从家庭、学校、社会三方面着手，引导少儿养成爱读书，读好书的良好习惯。 相似文献
119.
120.