全文获取类型
收费全文 | 340篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 307篇 |
科学研究 | 11篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 5篇 |
综合类 | 8篇 |
信息传播 | 8篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 28篇 |
2013年 | 20篇 |
2012年 | 12篇 |
2011年 | 31篇 |
2010年 | 28篇 |
2009年 | 33篇 |
2008年 | 29篇 |
2007年 | 32篇 |
2006年 | 23篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 11篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
排序方式: 共有341条查询结果,搜索用时 0 毫秒
341.
关注《词四首》中四首词的内在逻辑,借助多种形式的朗读指导,沿着横向求同、纵向寻异、联结泛化、迁移运用的路径设计教学,构建以豪放词发展脉络特点探究为经,以矛盾与词人情感的联结点探寻为纬的多层次立体结构。在探究活动中,破解学生的学习困惑,实现核心素养的提升。 相似文献