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41.
2004年，中央主管部门确立了4家报业集团——“大众”、“新华”、“河南”、“深圳”作为“化体制改革”的试点单位。这次改革可归纳为两个层次、两种类型：两个层次即“事转企”(即在计划经济体制下新闻出版的事业体制迈向市场经济的过程中，一部分经营性的事业单位要转制为企业)和“独转股”(即已经转制为企业体制的新闻出版单位，由单一的国有企业转变为股份制多元企业体制，就是由单一的国有制转变为股份制)。两种类型即“整体转制”和“剥离转制”。由此，我们可以看出，我国报业改革的着力点正在向内延深化， 相似文献
42.
43.
洪善渊 《课堂内外(小学版)》2015,(Z1):27
今天,我去参观了一个大型海洋展。走进展馆,黑暗瞬间淹没了我,我好像进入了深深的海底。这时,一道蓝光飘然而至,给人一种说不出的神秘感。再往前走,我看见了蓝光的“光源”——一个鱼缸。鱼缸上贴着两张纸,纸上写着“尖嘴鹤、七星刀”,看来,那就是缸里的居民啦。只见尖嘴鹤静静地伏在缸底,像一条短短的钢鞭。七星刀的尾鳍像被砍掉了一块,很像是一把反过来的大菜刀。 相似文献
44.
在太极拳的国际化传播中,日本的开展状况令人瞩目。通过研究日本在发展太极拳方面如何在短短30年所取得的如此巨大成效,有利于解决我国目前有关太极拳发展方面的问题,文章就这些问题提出了具体的一些应对措施和解决办法。 相似文献
45.
正在本案例中,对于迟到的学生吉如锦,李老师先没收他的果粒橙,然后在教学课堂中,又将果粒橙作为奖品奖励给了"课堂表现最佳者"吉如锦。"果粒橙转了一圈又回到了吉如锦手里,但果粒橙的味道不一样了,那里面加入了坚持,加入了表扬和鼓励……"事实上,成功的惩罚,绝不是对犯错学生一罚了之,必须注意以下三点:实施惩罚不等于只是否定,必须用心理学的强化手段加强学生对 相似文献
46.
杏花开得正旺的时候,她和他的第一个孩子降生了。分娩很顺利,她和他都很高兴。女孩很漂亮,眼睛像她,鼻子像他,几乎继承了他们全部的优点。他们给女孩取名叫杏拂,因为女孩出生时杏花开得灿烂,也取"幸福"的谐音。当同龄孩子开始叫"爸爸"、"妈妈"时,杏拂依旧只会"呀呀"地叫喊。她很着急,但却安慰自己:杏拂 相似文献
47.
朱军杰 《中国科教创新导刊》2011,(36):264-264
美术课改纲要中明确提出要加强地方乡土教材的研究与发展。作为地方性的乡土美术教育应充分体现本地的民族特色,要立足于本土、适应本土民间、民俗习惯,这样才能具有强大的生命力。 相似文献
48.
杂技，亦称“杂伎”。指人体软功、自行车技、钻地圈、抛草帽、乔装狮子舞等技艺表演。通过“杂伎”中的“伎”字可看出，“人”在其中的重要性不言而喻。既然人来表演各种高难度的技艺，这就不可避免地要提到杂技艺术中表演的重要性。随着现代社会的飞速发展，杂技艺术也在不断地进行继承传统之后的发展。诚然，杂技中技艺占据很大的比重，但在现代社会的今天，单纯的技艺表演已经远远不能够满足观众的审美追求。表演上的追求与创新显得尤为重要。此篇文章将从情感的表达、美的追求以及交流的必要性三方面进行论述，探讨这一重要课题。 相似文献
49.
50.
《陕西教育学院学报》2017,(9)
目前我国农村宅基地资源利用存在严重浪费现象,其中宅基地使用权继承主体不明确是原因之一,解决这一问题需要构建合理有效的宅基地继承机制。宅基地使用权继承主体的明确能够有助于这个问题的解决,宅基地使用权继承主体按照是否有继承主体资格进行分类方式,不符合继承主体条件的,可以有偿获得;符合继承主体条件的,可以有偿退出,以达到权责清晰,可以使宅基地资源得到合理高效的利用。 相似文献