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重构现实的桥梁——浅析余华的《鲜血梅花》 总被引：1，自引：0，他引：1
《鲜血梅花》以解构主义叙事手法颠覆了传统的武侠小说。从表面看,这是对武侠世界的逃离,实际上更是对现实生活的还原。作者以阮海阔主体性的缺失来隐喻现代人的生存困境。缺乏精神主导的现代人只是一味遵循命运的安排,凭借本能去行动,传达了现代人的宿命意识及虚无主义观念。作品在解构主义叙事的表象后面,蕴含了现实的因素,可以看作是余华向世俗转型前的一种过渡。 相似文献
12.
近年来，随着媒介产业化进程的加快，媒介市场由卖方市场向买方市场过渡，媒介竞争日趋激烈，媒介经营越来越受到重视。作为市场营销中较为常用的手段——活动营销，正是在这种环境下为媒体所借鉴，用以提升媒体的经营业绩和品牌形象的。如何将活动植入到广播电视平台，并延伸放大，以期创造社会效益、品牌效应和经济效益，成了许多媒体孜孜以求的目标。 相似文献
13.
从计划经济向市场经济过渡，不仅是经济体制的转型，由于它同时触及着人们生活中的一些基本信念，因而也是一种观念的转型.改革开放以来，市场经济的不断深入和发展已经动摇了人们的一些传统观念，例如人们对于“大锅饭”“铁饭碗”“再就业”的认识都不同于十年之前，在这个过程中，媒体的作用功不可没.但是从另外一个方面来说，如何建立新的与市场经济相适应的道德标准、文化理念，大众传媒自身也在探索当中。 相似文献
14.
<正>当前采用的IP协议是它的第4版(IPv4),IPv5的称号被赋给了一个实验的称为流协议的面向连接的因特网协议。现在人们普遍意识到,或早或晚,IPv4最终要被一个称为IPv6的新协议替代。对IP新版本的需求首先是由在IPv4中32位地址段的限制引起。子网划分和无类别域间路由选择有助于控制Internet地址空间消耗的速度,也有助于控制在 相似文献
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中国古典诗词是中华文化中灿烂的瑰宝,其中很多描写山川风貌的精彩诗篇如果引入地理课教学,既能营造课堂教学的人文氛围,也能激发学生学习的兴趣,从而收到良好的教学效果。一、以诗词开篇,渲染气氛,引入新课导语是一堂课的起点,就像乐曲中的"引子"、戏剧中的"序幕",起着酝酿情绪、激发兴趣、渗透主题和创造情境的作用。精美得体、简洁生动、风趣幽默的导语,会像磁石般紧紧吸引着学生的心,使之对所学的知识产生 相似文献
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本文通过认真审题、根据信息拟出提纲、提纲挈领、完成第一稿、正式行文、重新检查进行修改等五个方面,系统地阐述了在高考英语中如何进行书面表达。 相似文献
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“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”苏轼的诗句写出了庐山气象万千的景色,也阐述了人从不同角度观察会得到不同观察结果的哲理,因而后来这也成为一种认识事物的方法论,意思是说从不同角度衡量,才能得到正确、科学的结论。而我觉得,写作也是如此。文章能否波澜起伏,全看我们能否让自己的文字富有变化,而不是平铺直叙,平淡如水。文章想要波澜起伏,首先要使文字具有动感,最简单的,就是要详略得当。起、承、转、合;描写、议论、抒情;插叙、倒叙、顺叙;悬念、伏 相似文献
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在生态语文课堂教学中,智慧的过渡语可以使课堂中的各个环节如行云流水一般,达到水到渠成、润物无声的效果,提高学生语文素养。 相似文献
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