享创客之乐 育创新之才——莆田市实验小学简介之一     

《福建基础教育研究》2019,(3):F0002-F0002

莆田市实验小学是全国现代教育实验学校、福建省教育信息化实验学校、莆田市中小学创客教育基地校,学校以STEAM教育为理念,广泛开展FLL乐高机器人、综合技能机器人、WER机器人、电子百拼、趣味电子、3D打印创意、电脑作品、简易机器人、陶艺等多种活动课程,引导学生通过搭一搭、拼一拼、绘一绘、试一试等方法,充分感知探究和创新的乐趣,体会到创客活动的"工具之能、过程之控、资源之选、分享之趣"。  相似文献   

增强周记的教育功效     

张怀明 《成都教育学院学报》2000,14(10):78-79

现代教育理论认为，提高素质教育特别是创新教育的质量，主要取决于学校教育、家庭教育、社会教育的功效。班主任周记使三有机结合，是行之有效的途径之一。班主任周记具有语学科周记的特点，更具有它独特的功能特征：1．联系学校教育、家庭教育、社会教育的重要纽带；2．德育教育如爱国主义教育、理想教育、集体主义观念的教育，辩证唯物主义观点的教育，自我纪律教育等；  相似文献   

现代音乐美学研究对声乐表演艺术的启示     

舒田恬 《黄河之声(科教创新)》2019,(14)

在我国社会经济迅速发展的影响下,使音乐美学得到了很大的进步和发展,并取得优异的成绩,同时对于很多文化区域都造成了一定的影响,特别在声乐表演艺术方面凸显的尤为明显。对于现代音乐美学来说,具有一定的作用和个性价值。不仅丰富了声乐表演艺术内容和形式,同时,在音乐作品创作过程中能够与实际生活做到相结合,进而能够更好地满足大众对音乐审美和鉴赏的要求标准。因此,本文针对于现代音乐美学研究对声乐表演艺术的启示进行了详细分析与探讨,仅供参考。  相似文献   

在中西部农村中小学现代远程教育教学应用现场交流会上的讲话（2005年7月3日）     

陈至立 《基础教育改革动态》2005,(17):7-12

近年来，在党中央、国务院的关心和推动下，教育部、发展改革委、财政部精心组织，各地积极努力，农村中小学现代远程教育工程由集中连片试点到全面启动实施开局良好，进展顺利。各地在进行试点工作的过程中，创造了很好的经验。刚才播放的农村中小学现代远程教育工程的专题片和甘肃省、贵州省、宁夏回族自治区、湖北省等地的经验介绍，反映出工程实施及应用都取得了可喜成绩，  相似文献   

公司法人治理结构的模式选择     

金净植 《现代企业教育》2002,(8):18-19

建立现代企业制度,包括完善法人治理结构问题的提出,是我国经济体制改革包括国企改革、投融资体制和资本市场改革等综合改革的必然产物。 公司治理结构无论采取何种治理模式,最终总是要符合某种要求,达到某种目的,并以此要求与目标衡量其治理结构是否有效的根据和要求。在当今公司治理改革的主流中,公司治理机制的基本目标是形成一个健全的公司运作机制,保证公司的运作以股东的长远利益为依据,最大限度的降  相似文献   

网络与多媒体辅助教学在大学英语课堂中的运用     

郑敏琦 《丽水学院学报》2006,28(3):78-81

网络与多媒体辅助教学在大学英语教学中既具有优势也存在使用误区。要在英语课堂中合理地使用网络与多媒体辅助教学,教师必须真正理解现代教育技术的内涵,并能科学地选择最佳的教学媒体来实施教学。  相似文献   

高师院校现代教育技术课程改革与实践   总被引：8，自引：0，他引：8  

章苏静  楼广赤 《电化教育研究》2002,(11)

现代教育技术课程是师范院校学生必修的课程 ,其中多媒体技术与信息技术技能已成为对未来教师的基本素质要求。在该课程教学中 ,我们针对课程内容、教材形式、教学方法、评价手段等作了一系列的改革 ,目的在于加强学生多媒体与信息技术技能培养  相似文献   

经历灵动的课堂——运用现代教育技术让学生快乐成长有感     

陈明海 《小学教学参考》2006,(7):105-105

人生最美妙的时光是在学校里度过的，学生时代的心理应成为生命中最富色彩的体验时代，因此在教学中我们要点燃学生对生活有更具体的情感体验。 一、运用现代教育技术给学生带来了学习的美感 课文有各种各样的基调，有的活泼，有的宁静，有的悲伤。利用多媒体就能又快又好地为课文奠定基调，使学生有身临其境的感觉。二年级有一篇课文是《水乡歌》，在教学时，我首先放了一组美丽的水乡图，学生的视线一下子就被吸引住了：那清清的河水上，渔夫在辛勤地抛网捕鱼，河面上有几只鸬鹚也在努力地工作，绿绿的杨柳随着微风轻柔地飞舞，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云；粉红的荷花摇曳着曼妙的身姿，那一排排白墙黑瓦，那一条条弯弯小船，展现出水乡无数的风韵。  相似文献   

任务驱动教学模式在计算机课堂教学中的实施     

施玉屏 《现代教学》2005,(9):39-40

计算机是现代办公和交流的重要工具，随着现代科技的发展，计算机技术也在不断更新，这就要求教师在计算机课堂教学中采用新型的、有效的课堂教学方法和模式，将现代教学理论与课堂教学实际有机地结合。本文在建构主义教学理论的基础上，结合计算机教学的实际，着重探讨任务驱动教学模式的教学设计和实施步骤。  相似文献   

浅探网络对学校德育的影响     

杨爱珍 《湖北教育》2007,(8):18-20

随着现代信息技术的不断进步,网络正以快捷、便利、超时空的传递方式改变着人类的生活。网络对人类社会的正面作用是显而易见的,但同时也不可避免地带来了消极影响。特别是青少年"网络成瘾"现象已成为当前的一个社会问题。网络对学校传统德育的观念、途径、形式和内容提出了富有冲击力的挑战。因此.如何认识互联网对青少年的影响,迎接和回应网络时代的挑战,对当前德育工作具有重要意义。基于此,编者组织了本专题系列文章,旨在帮助读者消除网络对德育的负面影响,充分利用网络开辟出新的德育之路。  相似文献