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本文对指数场合下定数截尾步加实验的优化设计进行了研究，并得到了优化设计的方案，推广了文[2]（1989）的结果。 相似文献
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44.
"免学费加人民助学金"政策的形成、实施及其作用和影响 总被引：7，自引：0，他引：7
张建奇 《清华大学教育研究》2002,23(4):33-38
本文探讨了“免学费加人民助学金”政策 ,包括其形成、实施及作用和影响。认为“免学费加人民助学金”的政策虽是在特定历史条件下确立及实施的 ,并导致一些问题 ,随着社会的发展及高等教育的改革而被“收费加资助”政策所取代 ,但其影响并没有消失。其资助贫困学生的基本观点仍值得肯定并需要加以坚持 相似文献
45.
断想之一：算法多样化与情境创设诱导的关系 在教师精心创设的适宜的教学情境中,倡导算法多样化有助于张扬学生的个性,培养学生的创新思维.相反,在不适宜的教学情境中,倡导算法多样化却可能导致光开花不结果的尴尬局面.从这个意义上说,算法多样化与情境创设诱导有着密不可分的关系. 相似文献
46.
47.
盛玉军 《现代教育管理与教学》2007,(3):107-107
文章攀例讲解了利用“加合法”和“差量法”解NO2、NO、N2、O2混合气体的有关计算过程与计算的基础依据。 相似文献
48.
49.
创设问题情境，激发学习兴趣。教师先出示教材第63页例1的第一问：27加2得多少?学生回答后，教师再出示第二问：27加5呢? 相似文献