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提问是一项历史非常悠久的教学技能,也是师生双边活动的重要形式。孔子和苏格拉底堪称提问的鼻祖,他们的"启发式教学"和"精神助产术"至今仍具有十分重要的现实意义。有效的课堂提问可以调节课堂气氛,启发学生思维,激发学生求知欲望,及时反馈教学信息,增强课堂教学的实效性。无效的课堂提问容易分散学生的注意力,浪费宝贵的课堂时间。区分有效与无效的关键是要把握好一个"度"字。 相似文献
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刑罚作为保障人权和维护社会秩序的最后手段,由于其特殊性而力避滥用、重用、错用,在罪责相适应的法治精神下尤其突出的是适度性问题.而在我国目前的刑事司法实践中,应以特有的社会条件为考察背景,正确对待刑罚适度化的现实障碍,坚持刑罚与社会相适应,以实现刑罚适用的适度性和刑法价值最大化,推进全社会的法治意识的增强. 相似文献
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《数学科考试说明》中对分析问题、解决问题的能力要求是 :“能阅读、理解陈述的材料 ;能综合应用所学的数学知识 ,思想和方法解决问题 ,包括带有实际意义的或在相关学科 ,生产、生活中的数学问题 ,并能用数学语言正确地加以表述 .”国家教委考试中心全国高考试题评价组在《1996年高考数学试卷评价报告》中指出 :“坚持考查信息迁移题 ,并加大应用考查的力度 ,培养学生的应用意识 ,主体意识和创造精神 .”高考应用题经过 1993、1994年的渗透 ,1995年已实实在在地提到了突出地位 ,并进一步对考生提出了建立数学模型能力的要求 .因此 ,在平时… 相似文献
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新课程在倡导“以问题为中心”的课堂教学模式的同时,更加强调以通过设计真实、复杂、具有开放性的问题情境,引导学生参与探究、主动思考。所以教师必须树立问题意识,准确把握提问的原则,充分认识问题创设在教学实践中的重要作用,使问题贯穿于生物教学的始终,培养学生的问题意识,鼓励学生勇于探索、大胆质疑、敢于创新,养成自主学习的习惯,让学生通过一系列问题的解决实现课程目标。真正改变“以教师为中心”的传统课堂教学局面,形成“以学生为中心”的课堂学习活动形式,使学生的学习方式实现由“接受式学习向发现式学习”的转变,由“独立学… 相似文献
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邱贵明 《昆明师范高等专科学校学报》2007,29(3):114-116
我国各地政府在农民合作经济组织发展方面或多或少地表现出行政介入不当与制度供给不足的不协调状况,出现了政府经济管理职能的“缺位”、“越位”和“争位”现象。政府干预的适度性是农民合作经济组织发展的重要保障。首先,需明确政府在农民合作经济组织发展进程中应当扮演的角色,重新界定和规范政府的管理边界。其次,应转变政府对农业的支持和保护方式,构建新型的财政支农体系;并优化服务功能,建立农民合作经济组织发展的保障体系。 相似文献
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论教育中奖惩策略的艺术应用 总被引:1,自引:0,他引:1
教育是一门深奥的艺术 ,而奖惩策略是其中一条关键性的常用的策略。研究奖惩 ,使之巧妙合理地为我们教育者所用 ,往往影响甚至决定了教育的成败 ,值得深入研究。根据笔者的体验 ,以下四点值得注意 :一、多奖少惩策略我国中小学德育工作原则第四条 :发扬积极因素、克服消极因素的原则 ,又名“长善救失”原则。我们应坚持贯彻以奖励为主、惩罚为辅的正面教育原则 ,使学生扬长避短、长善救失 ,从而促进其不断进步。这是教育者必须遵循的首要原则。我曾做过实验 ,一个班以批评为主 ,另一个班则以表扬为主 ,结果 ,受表扬的班的智力水平、成绩状况… 相似文献
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新的课程目标体系可分为三个领域:情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能。这是我们设置教学目标的依据。音乐是人文学科的一个重要领域,是实施美育的重要途径之一,科学合理地落实好音乐课程目标也是实施音乐新课程的关键。然而,在实际教学中,我们有些老师往往只注重知识领域的目标,而忽视了其他领域的目标,这直接影响整个课程目标的实现。 相似文献
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王妍 《山西广播电视大学学报》2008,13(3):80-81
我国发行地方公债是分税制体制的基本要求,有利于更有效地为辖区居民提供公共品.发行地方公债应坚持法治性、经济性、适度性,建立具有规模可控、主体可选和用途限定的制度体系,强化债务管理,防范地方政府财政风险. 相似文献
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体育新闻娱乐化的适度性 总被引:1,自引:0,他引:1
体育新闻娱乐化是市场经济发展和媒体竞争的必然产物,是体育新闻向娱乐本质的回归,是符合新闻传播规律的必然现象。坚持体育新闻娱乐化的适度性,具有正面效应,能体现人文追求、满足受众需要、彰显体育文化。但是,必须避免体育新闻娱乐化的失度报道。努力消除“不谐音”,否则会导致新闻与娱乐的错位,成为体育媒体之祸。 相似文献