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随着新课程改革的不断深入,初高中数学教学的差异越来越显著.初中教学充满"义务制"教育色彩,而高中教学侧重选拔性的能力要求,也就是基于选拔性考试的课堂教学.我们知道初中数学教材难度较低,偏重于常量、定量研究与计算,对学生抽象思维的要求较低.而高中数学教学与学习,开始增加对数学概念、原理的定性研究和应用性知识的探究,不仅难度高、内容多,而且课时相对较为 相似文献
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2000年我省中考命题权下放到地市,全省共13套试卷．纵观全省的中考试题,符合我省《中考考试标准》的各项规定,达到初中毕业水平考试和中专招生选拔性考试的要求． 相似文献