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991.
徐宜秋 《数理化学习(初中版)》2012,(5):39-41
新课标要求在化学教学中需要注重对学生能力的培养,构建化学知识网络,将分散的"点"连成"线",则有利于学生对化学知识进行加工整理,从而形成系统化的"知识网".现举例如下:一、关于基本概念知识构建例1构建知识网络是一种重要的学习方法.(1)请将"元素"、"原子"、"分子"填入图1中适当的圆圈内,从而完成元素、原子、分子与物质之间的正确的关系图. 相似文献
992.
993.
研究发现铝表面生成的氧化膜可溶于盐酸,不溶于硫酸、硝酸等酸。但在硫酸、硝酸水溶液中加入NaCl,铝表面的氧化膜可溶解。铝表面的氧化膜在CuCl2溶液中可溶解,但在CuSO4、Cu（NO3）2的溶液中不能溶解。 相似文献
994.
通过对高考氧化还原反应试题的研究,命制了两道符合新课程理念、充分体现近年高考氧化还原反应试题特征的新题,并对命题意图和试题进行了分析。 相似文献
995.
王晨敏 《河北理科教学研究》2012,(3):34-36,33
硝酸是一种很强的氧化剂,不论稀、浓硝酸都有氧化性．硝酸浓度越大氧化性越强．同浓度的硝酸温度越高氧化性越强．硝酸能氧化除Pt,Au之外的绝大多数金属,当硝酸与金属反应的条件不同时,硝酸的还原产物也不相同．常用计算方法如下： 相似文献
996.
在当前水资源日益紧张的情况下,人们越来越重视对水处理新技术的研发.因而水处理技术作为化学命题的题材极富时代性,较好地体现了关注STSE知识、凸现能力考查的命题原则. 相似文献
997.
本文在阐述氧化沟工艺特点的基础上,对其发展进行了综述,同时指出随着对该工艺的研究和开发,它必将成为一种很有竞争力的污水处理工艺,拥有良好的发展前景。 相似文献
998.
张翼 《中国广播电视学刊》2012,(3):67-68
对于一种民族文化,战争洗礼或加速其消亡,或催化其涅槃,都是惨烈的。但如催化其涅槃,那惨烈一定是可歌可泣的。而且,这歌与泣如追寻涅槃的脉络,感悟其根与华、品味其力与生,蕴涵厚重的文化意味以及文化自觉,就可能成就圣歌与天泣。抗战题材电视剧《中国地》 相似文献
999.
媒体在报道新闻事件时,会根据事件的新闻价值进行选择性报道。基于受众需求、价值判断、眼球经济等原因的选择性报道往往忽视了媒体的社会责任,造成不良的社会影响。本文以最近媒体频繁曝光的一系列"老人倒地"事件为例,分析了媒体选择性报道机制的动因及产生的舆论影响,以发挥选择性报道在舆论引导中的积极作用。 相似文献
1000.
实验研究了氨水的浓度、氨水的用量、氨浸时间、温度对浸出率的影响。称取1g(精确到0.0001g)的矿样,经过最佳条件的焙烧后,最佳浸出条件是:氨水浓度为1∶1,氨水用量是4.0mL,浸出时间为2小时,浸出温度为60℃,分2次浸取,浸出率为95.95%。 相似文献