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391.
高职通信工程专业应具有明确的职业方向和岗位针对性,且要根据国家和区域通信行业的发展和需求,结合自身条件,确定专业所服务的岗位群和发展方向。武汉职业技术学院按照任务驱动、项目导向的原则,对该专业课程标准进行了建设和研究,解决了"学什么"、"怎么学"以及"怎么评价"等问题,使专业课程教学进一步规范化、标准化,学生的职业能力得到很大提高,专业建设水平也上了新台阶。 相似文献
392.
《第二课堂(小学)》2010,(6):84-84
随着电气信息行业的发展,通信工程成为近年来高考生填报较热的工科专业之一。调查显示,在2008届本科各专业小类中,通信工程毕业生毕业半年后的就业率为91％,平均月收入为2418元,高于全国2008届本科毕业生88％的半年后就业率、2133元的半年后平均月收入,也高于同届工科大类毕业生90％的半年后就业率与2208元的平均月收入。通信工程专业往往男生就读更具优势,2008届通信工程专业的男性毕业生半年后平均月收入为2567元,高于当届男性毕业生的平均水平（2249元）。 相似文献
393.
高职《通信工程设计》综合实训课程开发与教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
根据南京信息职业技术学院通信技术专业教拳现状,结合当前企业对高职人才的需求实际,讨论了工学结合下的《通信工程设计》综合实训课程开发,以及在教学中尝试采用的新的教学组织形式、教学方法和考核评价体制。 相似文献