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71.
72.
宫六朝 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
素描,是一切造型艺术的基础,有它的创造规律,表现形式也多种多样.光影素描、结构素描是我国基础素描教学的两种主要形式,尽可能地把两种素描中的优点兼而并举地表现在同一作品中,是素描学习的一大趋势. 相似文献
73.
包佩源 《宁夏师范学院学报》1998,19(4):79-81
书法,是以汉字为表现对象,以毛笔为表现工具的一种线条造型艺术。它既有其实用价值,也有其审美价值,它通过简炼的线条造型表达一种复杂的思想情趣。一幅优美的书法作品,往往能够吸引成千上万的观赏者,能够使观赏者象欣赏优秀的绘画、雕塑、音乐、舞蹈等一样,使人们得到各种美的享受。这种独特的艺术形式,已在当今世界上得到了愈来愈大的推崇。 汉字源于象形,给汉字造成了丰富的笔画和复杂的形体结构,这样,便产生了以汉字为表现对象的书法艺术。汉字的象形性是书法美的基础,但是不能说汉字的象形性直接造成了书法美。汉字在漫长的发展过程中,象形性愈来愈弱。 相似文献
74.
诗与画在历史发展的相互联系中表现出各自的差异,这种差异在莱辛的《拉奥孔》提出的诗画"一顷刻"这一同形异质的时空概念中得到充分的展示。他认为造形艺术以静态的形式暗示一个过程,静态的物质形式要求绘画展现给人们的只是动作的某一阶段的某"一顷刻";而诗则揭示运动的全过程。因此,绘画应该选择情节发展到顶之前的那个"最富有孕育性的顷刻"。 相似文献
75.
通过对清式太师椅造型的演变、时代性、地域性的区别以及其独特的装饰艺术的分析,展现了清代太师椅在中国古典家具群体中独特的艺术魅力。 相似文献
76.
任何的造型艺术作品,传递其内涵和精神的媒介往往是某种物质,这在从古到今的艺术遗存中能得到充分的证实,因此,材料融合在形象的整体表现之中,便成为作者表达特定情感体验的语言依托。如何使材质自身的属性在画面上产生好的意境,如何运用材料传达出作品意在言外的境像,使作品达到一种主观世界和客观世界相互感悟和渗透的程度,这就是探讨研究的要义． 相似文献
77.
速写是造型艺术中进行基础训练、构思设计、收集素材与艺术创作的重要手段和形式。德国艺术家门采儿说：“它是一种独立的艺术形式,任何人都不能否认速写是生活与艺术创作之间最直接、最朴素的方式。”对于每一个刚开始学习造型艺术的人来说,速写都是专业训练的必修课,更是进入高等美术院校的必考科目。然而．长久以来,速写的重要性却一直被广大考生所忽视。 相似文献
78.
79.
在美术教学中,基础素描是一切造型艺术的基础。因此,该项学习内容也显得尤为重要。那么怎样进行好基础素描的教学呢？笔者认为有以下几点： 相似文献
80.
李盈盈 《新课程改革与实践》2010,(7):106-107
现代学绘画要从索描学起,索描是一切造型艺术的基础,越来越受到人们的重视。万丈高楼平地起,建造一座雄伟的大厦,首先窭做的就是夯实地基。同样,建筑绘画艺术大厦要从素描起步。要让学生在较短时间内学好素描,一是教师自身应具备良好的专业技能,二是应有科学的教学方法,使技法和理论有机地融合在一起。 相似文献