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991.
戴伟清 《考试周刊》2013,(25):62-63
几何是初中数学的一个重要组成部分,七年级几何教学对初中学生的数学学习影响很大,如何让学生通俗、简单地理解几何说理过程,并且模仿例题进行书写,是数学教师在教学过程中思考的一个重要问题。因此在苏科版七年级几何教学中,教师应该重视几何概念的教学,强调几何规范语言的书写,深化推理论证的基本方法,注重解题思路的引导等方面的实践,对学生的几何逻辑推理能力进行有效的培养。  相似文献   
992.
赵书慧 《快乐阅读》2013,(24):96-97
"直线与平面平行的判定"内容在立体几何的学习中起着承上启下作用。我在讲解该内容时以空间点、线、面位置的关系为出发点,结合实物模型,通过直观感知、操作确认(合情推理,不要求证明)归纳出直线与平面平行的判定定理,使学生较好地掌握了线线平行、面面平行的判定,其空间感与逻辑推理能力得到了显著提高。教学重点难点教学重点在于判定定理的引入与理解,难点在于判定  相似文献   
993.
物理学是一门以实验为基础,崇尚理性、重视逻辑推理的科学.物理学的知识具有严谨的结构体系,知识之间存在着千丝万缕、纵横交错的内在联系.我们经常说对知识要"融会贯通",就是指学习的知识不应彼此孤立,而应四通八达,纵横相连.物理学知识之间的严密逻辑关系,决定了高中物理教学内容的呈现结果要符合知识的内在逻辑,呈现过  相似文献   
994.
陈小青 《考试周刊》2013,(69):10-11
高考完形填空是高考英语试卷中的一个重要组成部分,所占分数达全卷的20%(30分),是一种集词汇强化、语法渗透、句式表达、文化背景于一身的综合语言测试题,考查学生的逻辑推理能力和对上下文的驾驭能力.通过长期对高考试题的研究并结合十多年来的高中英语教学经验,我就此类题目的命题特点及解题技巧作系统的论述,希望对高中英语的教与学有所帮助.  相似文献   
995.
张少凤 《教师》2013,(26):77-77
逻辑是研究思维形式及规律的一门基础学科。学习数学离不开对逻辑知识的掌握和运用,它是学习数学语言的基础,是我们认识问题、研究问题不可缺少的工具集合,而逻辑推理就是根据一系列的事实或依据,使用一定的推理方法,最后得到结论的严密的理性思维过程。下面从逻辑的方法、规律以及逻辑推理方面说说它在数学中的具体应用。  相似文献   
996.
坐标系与参数方程题是新课改以来数学高考的热点,它紧扣新课程标准,强化学生的逻辑推理意识,考查学生的分析问题、解决问题的能力及基本的计算能力等.它就像一个意气风发的少年,在高考的舞台上大步向前.今天让我们一起走进坐标系与参数方程的世界,去感受它的无限魅力.  相似文献   
997.
正数学是一门发展形象思维、抽象思维、逻辑推理能力的学科,在初中数学教学中,应用多媒体技术教学,将过去传统的、静态的黑板的呈现形式转变为声音、文本、图象、动画等素材构成了动态课件呈现形式,使学生在直观上更容易理解,学习既轻松又快,在一定程度上起到了优化课堂教学的作用.然而,对于抽象与理论性较强的数学学科而言,如一味的追求多媒体课件的形式及多样化,则效果可想而之.在大量的数学教学实践中,我们发现,实际上并不是所有的数学课堂利用多媒体教学  相似文献   
998.
李冬生 《知识窗》2013,(4):33-33
化学是一门以实验为基础的自然科学.它的知识点既多又分散.并且大量的知识还需要识记.高中化学知识总量的增加、知识系统性与逻辑性的增强、理论知识的比重增大.对学生的逻辑推理能力、表达能力、实验能力、计算能力、记忆能力及知识迁移能力的要求都大大提高了.使一部分学生产生了畏难情绪.笔者根据高中化学学科的特点和多年的教学经验,总结出了“观、动、记、思、练”的五字学习法。  相似文献   
999.
赵静 《科教文汇》2013,(2):173+175
以90名大学生为被试,探讨不同情绪体验的情况下,大学生逻辑推理的特点。结果发现:(1)不同情绪体验组别大学生的推理得分差异显著,积极和消极情绪体验的得分显著低于无情绪体验组;(2)积极和消极情绪体验组的推理得分无显著差异(;3)性别的主效应不显著,且性别与不同情绪体验组别的交互作用也不显著。  相似文献   
1000.
对源语翻译过程是一个逻辑思维过程,推理作为基本思维单位,央翻译过程中。科技翻译中常采用的推理形式主要为因是要式,上下文式、类比式和隐喻式。逻辑推量在科技翻译趴有实用性和必要性。  相似文献   
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