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991.
穆如成 《教学月刊(小学版)》2007,(11):12-13
数学是一门逻辑严密、用数字和形状来说明事物的科学.它来源于生活,应用于生活.数学教学中,不仅要让学生学会数学知识,而且要让他们掌握数学技能,在数学活动中获得丰富的情感体验. 相似文献
992.
蔡旻君 《四川教育学院学报》2005,21(9):15-17
教学是一种社会文化经验得以延续和发展的活动，教学交往是当代教学论发展的新理念。电视的信息传递功能和独特的艺术表现性在临界空间上与课堂教学具有相似性。从文化视角审视媒介的电视文化论坛模式，为课堂教学走向本真交往提供了借鉴意义。 相似文献
993.
徐震 《山西师大学报(社会科学版)》2007,34(5):6-9
当今时代需要重新认识空间的重要性,突出空间理论视域。空间实质上是现实社会关系的体现,表现了现实社会的物质生产和生活关系。空间的社会性必然产生空间正义问题,而一个合理的社会应该保证收入、财富、商品和服务的公平分配以实现空间正义,同时空间正义需要制度保障。当代空间正义能够有效合法地保护人们的空间平等权利,协调在空间资源关系上的矛盾,构建和谐社会。空间正义体现社会主义的本质和目的,体现人与自然、人与社会的新型关系。 相似文献
994.
把冉 《职业技能培训教学》2007,(3S):52-53
每日与职场人士相伴的办公桌，既属于办公室的公共空间．又不可避免地打上了个人风格的烙印。近日．智联招聘的职场人办公桌调查显示．超过半数人都认为办公桌能够体现一个人的做事风格．近六成人认为办公桌的整洁程度会影响自己在老板心中的形象。 相似文献
995.
力求历史进程与思维逻辑的统一--关于"毛泽东思想、邓小平理论和''''三个代表''''重要思想概论"课教材编写的几点思考 总被引：8，自引：0，他引：8
荣长海 《思想理论教育导刊》2005,(6):21-24
高校思想政治理论课开设"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表'重要思想概论",既要反映马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程,又要分别展示三大理论成果的基本原理,还要解决以往教材编写中有过的拼盘现象,必须在把握历史进程与思维逻辑相统一上下功夫,围绕"中国特色社会主义"这个核心概念展开基本理论,并以厚今薄古和与时俱进的原则安排篇章结构. 相似文献
996.
由于集成电路的集成度持续提高，促使数字电路课程内容不断改进，阐述了数字集成电路发展概况，可编程逻辑器件(PLD)的基本知识，以及把PLD引入数字电路课程的必要性。介绍了授课方法。对促使数字电路课程与科技发展保持同步有一定参考价值。 相似文献
997.
998.
朱丽 《中学生数理化(高中版)》2004,(8):4-5
逻辑是研究思维形式及其规律的一门基础学科，学习一些简易逻辑了知识对于正确理解数学概念，正确地进行表述、推理和判断是很有实际意义的，对于高一的学生来说，学好这一章，也有助于增强学好高中数学的信心．下面来谈几点建议，供同学们参考。 相似文献
999.
基于状态空间极点配置的倒立摆平衡控制 总被引：6，自引：0，他引：6
对GIP—100—L单轴倒立摆实验系统的平衡控制问题进行了研究。建立了系统的数学模型，运用状态空间全状态反馈权点配置方法设计控制器，在MATLAB上进行仿真，在实际系统上进行了调试，实现摆杆的平衡控制。仿真及实验结果表明本文的设计方法是有效的。 相似文献
1000.
EDA技术是一门近年来蓬勃发展的技术，它与可编程逻辑器件相结合，可以完成高级电子系统设计，并且有着单片机无可比拟的优势。充分发挥FPGA/CPLD的长处，弥补单片机的不足，将是数字电路设计的一大趋势。 相似文献