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992.
<正>从本质上说,小学教育是儿童教育,因此小学教育要追寻儿童精神。而小学语文既姓"语",要正确把握语文教学的特点,又姓"小",是儿童的语文教学,因此教师必须了解儿童、研究儿童,懂得儿童文化的特点。笔者认为"基于儿童"是小学阅读教学的出发点。 相似文献
993.
语迹与大代语、省略位同为语言中的三种主要语缺。虽然它们都表现为句子语音形式中的空缺,但其句法特性却各有不同。文章经过句法分析对比研究,发现根本问题在于它们的生成时间不同。大代语产生于句子深层结构;语迹是在深层结构向表层结构的演化过程中移位产生;而省略位则是在表层结构向语音形式解读时省略形成。这一本质区别导致他们在对先行语的依赖性、先行语的论元配置和毗邻原则的适用性等方面表现出明显差异。 相似文献
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995.
今年高考阅读理解部分,文章选材广泛,贴近生活实际,反映时代特点,涉及人文、社会现象、招聘等,融知识性、教育性和趣味性为一体,可读性强,体现丰富的文化内涵。文章的难度适中,体裁多样,有记叙文、说明文、议论文(社会科学)、新闻报道(社会科学)、应用文(广告)。总体难度不大,以单线命题(根据一个信息命题)为 相似文献
997.
著名的数学家、数学教育家乔治·波利亚在《怎样解题》一书给出了著名的怎样解题表,把数学解题分为四个部分,最后一步是经验回顾即解后反思,而在实际解题中很少有人记得执行解后反思,从而产生不该发生的错误.数学思维的反思性表现在思维活动中善于提出独立见解,精细地检查思维过程,不盲从、不轻信.在解决问题时能不断地验证所拟定的假设,获得独特的 相似文献
998.
在近几年的高考中,出现了许多图表信息题,可以说是考查各种能力的一类好题.这类题立意新颖,解法灵活,能突出对考生的阅读能力与处理信息能力的考查,对考生的各种能力要求很高,所以越来越被重视.本文将以全新试题为例对图表信息题分类归纳,以供参考.一、函数图象类信息题函数图象能直观反映函数的定义域、值域、单调性、周期性、奇偶性、特征点及特征线等性质,在解答时应从这些方面加以分析研究,充分利用图象信息, 相似文献
1000.
导读:本期历史的材料解析题是近年高考的常见题型,考查从材料中获取和解读信息、综合阐释和评价的能力,以及调动和运用知识的能力。李海军老师结合例题进行分析,探究答题方法。张华中老师以“领导干部要读点历史”为题进行试题设计,注重实用、可操作性。 相似文献