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何兴楚 《孝感职业技术学院学报》2000,(3)
随着人类社会的进步,人们的社会分工在特定环境里有主角、配角之别。可是配角的地位、责任与作用往往被轻视。本文试图从配角内涵、配角意识、配角行为与品格三个方面作一些探讨。也许,对现代社会中的青年一代基本素质养成,有点参考作用。 相似文献
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基层音乐教育亟待改革,音乐教育的现状令人忧虑.音乐教育长期被忽视,并且重技能,轻审美.新课改的春风吹遍了神州大地,音乐作为人文学科的重要一环,为什么现状仍没有改变呢? 相似文献
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在曾雪芹的笔下,《红楼梦》中的每一个“配角”人物“都闪耀着无穷无尽的光彩。”他们是构成整部小说“立体美”不可或缺的人物。他们的命运或许是悲怆的,但他们的存在恰恰折射出一个时代的生活现实。《红楼梦》“配角”艺术的成功,提醒读者要从“多个角度进行观察”之后方能真正解得“其中味”。 相似文献
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张建全 《少年文艺(南京)》2008,(6):19-19
片名:灭尘大战导演/编剧/制片人/主角:我——张建全配角:爸爸、妈妈片头真没想到,全家出去没几天,家里就发生了"叛乱","蜘蛛元帅"率领一家老小占领了各个墙角,地面、桌子都成了灰尘们的大本营,最可恨的是它们竟敢到我的桌上来 相似文献
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广东省新闻工作者协会主席范以锦在《财经》第14期上撰文说,媒体的批评报道有三个重要时期：第一个时期是上世纪50年代,是舆论监督的兴盛时期;第二个时期是中共十一届三中全会之后,从“真理标准大讨论”到全党开展反腐败斗争阶段,是舆论监督优良传统得以恢复并得到提升时期;第三个时期是网络等新的传播手段兴起时代, 相似文献
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范泓 《历史教学(高校版)》2005,(1):55-55
1964年10月，苏联的赫鲁晓夫下台，勃列日涅夫上台执政，这完全是克里姆林宫内部一次不流血政变的结果。在当时那个反赫联盟阵营中，勃列日涅夫这个人并不是最关键的人物，充其量就是个配角，他既不如同辈苏斯洛夫那样世故老练，精通马列，也不如较之他年轻的谢列平那么才气横溢，野心勃勃。他生性就是一个胆小的人， 相似文献
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一、课题的提出
在传统的语文教学中,教师往往是演员,是主角,而学生则是听众,是配角,而教学则过多停留在知识“积累”的层面上,着眼点在知识的“接受”与“继承”上,忽视学生能力的培养,个性的发展,造成学生思路狭窄、片面。21世纪综合国力激烈竞争,对人才的要求更趋向能力型,需要有创新意识、创新能力的复合型人才。创新能力的核心是思维，从某种意义上讲，培养学生良好的思维品质，加强思维训练，无疑对培养学生的创造力起到了积极的作用。因此，初中语文阅读教学中思维训练的实践研究是时代发展的需要。 相似文献