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991.
浅谈职业指导全程化问题 总被引：1，自引：0，他引：1
雷鸣 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2004,11(1):61-62
去年，白云学院为了适应职业教育市场的变化，提出了职业指导教育全员化、全程化的要求。今年学校的机构又进行了一次大的调整，突出了对学生就业和实习工作的重视。本就我三年来的工作实践，结合学校职业指导方面的一些要求，谈几点心得体会。 相似文献
992.
江涛 《滁州职业技术学院学报》2004,3(1):56-58
本文根据实习教学一般特点和规律,以“学生为主体、教师为主导”的教学观,从教学思想、教学原则、教学目的内容、教学组织形式,教法和学法在师生双边实习教学活动中的贯彻实施等方面,对生产实习课堂教学授课质量提出了六条评价标准。 相似文献
993.
随着经济的发展，社会对技术工人的需求量不断加大。如何让中等职业学校的毕业生顺利就业，并适应用人单位的发展要求。对中等职业学校来说又是一个挑战。“定质、定量法”、“师生互动法”、“成果展示法”、“体悟育人法”等是中等职业学校实习教学的有效方法。 相似文献
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