全文获取类型
| 收费全文 | 2804篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 2550篇 |
| 科学研究 | 69篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 69篇 |
| 综合类 | 39篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 74篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 24篇 |
| 2022年 | 10篇 |
| 2021年 | 13篇 |
| 2020年 | 19篇 |
| 2019年 | 29篇 |
| 2018年 | 13篇 |
| 2017年 | 26篇 |
| 2016年 | 41篇 |
| 2015年 | 53篇 |
| 2014年 | 194篇 |
| 2013年 | 172篇 |
| 2012年 | 149篇 |
| 2011年 | 295篇 |
| 2010年 | 220篇 |
| 2009年 | 237篇 |
| 2008年 | 251篇 |
| 2007年 | 231篇 |
| 2006年 | 152篇 |
| 2005年 | 229篇 |
| 2004年 | 114篇 |
| 2003年 | 86篇 |
| 2002年 | 63篇 |
| 2001年 | 67篇 |
| 2000年 | 65篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 8篇 |
| 1997年 | 10篇 |
| 1996年 | 6篇 |
| 1995年 | 8篇 |
| 1994年 | 6篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 2篇 |
排序方式： 共有2810条查询结果，搜索用时 156 毫秒
51.
52.
我们在教学中应如何指导学生＂领悟作品的丰富内涵＂、＂获得独特的感受和体验＂呢？笔者认为要深入细致地品味、分析作品的语言,从品味语言途径来了解作者,分析作者的感情,以此获得自己独特的认识和情感体验。试以两篇教材为例分析作者情感,提升学生的认识和体验。 相似文献
53.
十几年的语文教学,我对朱自清的《背影》也在不断地产生新的认识,每有领悟,都更深刻地感觉到这篇文章的经典意义,同时又强烈地感觉到教学效果难以达到理想境界。 相似文献
54.
55.
佛家有句偈语说:一花一世界,一叶一菩提。是的,每个人的心中,都埋藏着灿烂的种子,只要有了合适的阳光和土壤,它就会以绚丽的姿态,展示在你面前。学生是在教师手中塑造、雕刻完成的,当教师塑造了一个个集智慧与灵气于一体的形象,在感动社会与家长的同时,也在启示:每一个学生都是灿烂的种子,都有让他开放的理由。 相似文献
56.
57.
58.
情感是艺术的灵魂，没有情感的艺术会失去生命。同样，情感也是艺术教育的灵魂，没有情感的艺术教育也就失去了生命。在以审美为核心的欣赏教学中，情感的抒发，情感的撞击，情感的宣泄，情感的交流尤为重要。因此，在听赏教学中，牢牢把握住情感这条主线，积极引导学生去寻求音乐中那动人心魄的、使人感到震撼的艺术效果与境界，提高学生的情感领悟能力，应成为我们追求的目标。 相似文献
59.
朱凤华 《柳州职业技术学院学报》2002,2(3):41-44
印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》寄寓了诗人对自在的热爱和向往人性自由的思想感情，中国现代作家冰心深受泰戈尔的影响，在她地诗集《繁星》，《春水》中，也通过对自然的歌咏，抒发了诗人对自由，对生命的向往和对人性的礼赞。这些诗歌都是哲理和“爱”相结合的自然的缩影。 相似文献
60.
罗鸿 《商丘职业技术学院学报》2007,6(3):115-116
认识领悟疗法是以精神分析学说为理论背景的心理治疗方法，它认为人们出现的心理问题是幼年期的恐惧在成人心理上的再现。通过用求助者理解的、符合他们生活经验的解释，使求助者理解、认识并相信他的症状和异常行为的幼稚性，并达到真正的领悟从而使症状消失。认识领悟疗法对解决现代人心理的问题具有借鉴和启发意义。 相似文献